教师资格证考试幼儿《综合素质》部分真题
教师资格证考试幼儿《综合素质》部分真题1
单项选择题
1.幼儿自由活动时，声音越来越大，有的甚至大吼大叫，老师恰当的做法是（）
A.终止孩子们的自由活动
B.批评几个比较闹的孩子
C.提醒孩子们要注意纪律
D.提醒孩子们声音小一些
答案：D。在幼儿自由活动时，老师应引导幼儿正确的行为方式，提醒声音小一些既可以让幼儿意识到自己声音过大的问题，又不会过于强硬地终止活动或批评孩子，保护了幼儿活动的积极性和自主性。
2.离园时，慧慧不愿意回家，说老师总是和牛牛玩，让她自己玩，高老师恰当的说法是（）
A.慧慧，老师是陪伴你少了些，明天老师来多陪你玩！
B.慧慧，你要学会多和其他小朋友一起玩！
C.慧慧，今天先和妈妈回家，老师以后再陪你玩！
D.慧慧，你自己玩得就挺好，可牛牛他们不会玩！
答案：A。A选项体现了老师对慧慧感受的关注和理解，承诺明天多陪她玩，能让慧慧感受到老师的关爱和重视，也有助于安抚慧慧的情绪。
3.贝贝比较内向，不太愿意与人交流，孙老师通过自己主动向小朋友鞠躬问好，引导贝贝也向老师问好，孙老师的做法体现的教育角色是（）
A.引导者
B.学习者
C.研究者
D.合作者
答案：A。孙老师通过自身的行为引导贝贝学会与人交流和礼貌问好，发挥了引导者的作用，帮助幼儿养成良好的行为习惯和社交礼仪。
4.某幼儿园围绕“语言、健康、艺术、科学、社会”等板块组织教师探索主题式游戏活动，并研发出一套幼儿主题游戏探究活动手册，下列各项对于该做法判断不正确的是（）
A.凸显了资源开发的创造性
B.遵循了幼儿发展的整体性
C.实现了资源整合的协作性
D.尊重了幼儿发展的差异性
答案：D。题干主要强调了幼儿园围绕多个板块组织活动和研发手册，体现了资源开发的创造性、幼儿发展的整体性以及资源整合的协作性，但并没有直接体现出对幼儿发展差异性的尊重。
5.公安机关侦查人员想就一起刑事案件到某校咨询未成年人强强，依据《中华人民共和国未成年人保护法》，他们应当（）
A.通知强强的监护人到场
B.通知所在社区代表到场
C.征得教育行政部门同意
D.获得当地人民法院授权
答案：A。根据相关法律规定，公安机关询问未成年人时，应当通知其监护人到场，以保护未成年人的合法权益。
材料分析题
1.材料：张老师在幼儿园的教学活动中，注重培养幼儿的观察力和想象力。她会带幼儿到户外观察大自然，让幼儿描述自己看到的景象，并且鼓励幼儿大胆想象，比如看到天上的白云，让幼儿想象白云像什么。回到教室后，张老师还会引导幼儿用绘画的形式将自己的想象表达出来。请从教育观的角度，评析张老师的教育行为。
参考答案：
从教育观的角度来看，张老师的教育行为具有以下优点：
（1）素质教育是促进学生全面发展的教育。张老师不仅注重培养幼儿的观察力，还通过引导幼儿想象和绘画表达，促进了幼儿的智力、创造力、审美能力等多方面的发展，体现了全面发展的教育理念。
（2）素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。张老师鼓励幼儿大胆想象，并用绘画形式表达出来，培养了幼儿的创新精神和实践能力，让幼儿在实践中发挥自己的想象力和创造力。
（3）素质教育是面向全体幼儿的教育。在教学活动中，张老师没有忽视任何一个幼儿，而是让每个幼儿都有机会参与观察、想象和绘画表达，为全体幼儿提供了平等的学习机会和发展条件。
（4）张老师的教育行为遵循了幼儿身心发展规律和教育教学规律。她根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择了适合幼儿的教学方法和活动形式，如户外观察、绘画等，激发了幼儿的学习兴趣和积极性，促进了幼儿的健康成长。
2.材料：李老师在幼儿园工作多年，她非常热爱自己的工作，总是认真备课、精心设计教学活动。她对幼儿充满关爱，当幼儿遇到困难时，她会耐心地帮助和引导。有一次，一个幼儿在游戏中摔倒受伤了，李老师立刻将幼儿送到医务室，并及时通知了家长。在日常教学中，李老师还注重自身的言行举止，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。请从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。
参考答案：
从教师职业道德的角度来看，李老师的教育行为体现了以下几个方面：
（1）爱岗敬业。李老师热爱自己的工作，认真备课、精心设计教学活动，体现了对教育事业的高度责任感和敬业精神，她将自己的时间和精力都投入到了幼儿教育工作中，努力为幼儿提供优质的教育服务。
（2）关爱学生。李老师对幼儿充满关爱，当幼儿遇到困难时，她耐心帮助和引导，幼儿受伤时，她及时送医并通知家长，这些行为都体现了她对幼儿的关心和爱护