最新最全体育教师专业知识考试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为（）
A.超量恢复阶段B.工作阶段C.相对恢复阶段D.复原阶段
2.标准田径场弯道半径为（）米。
A.36B.36.5C.37D.37.5
3.决定跳远成绩的主要因素是（）
A.助跑速度B.空中动作C.腾起初速度和腾起角度D.踏板的准确性
4.下列哪种维生素能促进钙的吸收？（）
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D
5.体育教学的主要特点是（）
A.师生的双边活动B.一般在室外运动场上进行
C.从事各种身体练习D.主导作用和主体作用的结合
6.重复训练法的主要特征是（）
A.不间断进行训练B.循环进行训练
C.反复做同一练习D.控制练习的间歇
7.人体运动时，肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是（）
A.有氧氧化供能和无氧氧化供能B.磷酸原供能和乳酸能供能
C.糖源供能D.蛋白质供能
8.背越式跳高应（）横杆起跳。
A.面对B.侧对C.背对D.斜对
9.发展速度素质的方法是（）
A.牵拉力练习B.长时间练习C.最快的动作练习D.复杂化练习
10.儿童少年骨的特点是（）
A.有机物多，无机物少，易骨折B.有机物多，无机物少，易变形
C.有机物少，无机物多，易骨折D.有机物少，无机物多，易变形
11.体育教学中，为显示动作的前后距离可采用（）
A.正面示范B.侧面示范C.背面示范D.镜面示范
12.《国家学生体质健康标准》的评价指标是（）
A.心理、生理、素质B.形态、机能、素质
C.身高、体重、肺活量D.体适能、心肺功能、运动能力
13.以时间计算成绩的项目是（）
A.田赛B.径赛C.全能运动D.以上都不对
14.篮球比赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（）
A.罚球1次B.发球2次C.1+1罚球D.2+1罚球
15.马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。
A.41.195千米B.42.195千米C.43.195千米D.44.195千米
二、多项选择题（每题3分，共15分）
1.体育与健康课程标准的基本理念是（）
A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长
B.激发运动兴趣，培养学生终身体育意识
C.以学生发展为中心，重视学生的主体地位
D.关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益
2.属于田赛项目的有（）
A.跳远B.100米跑C.铅球D.标枪
3.制定运动处方的基本原则有（）
A.因人而异的原则B.有效的原则
C.安全的原则D.全面的原则
4.体育教学过程的基本要素包括（）
A.教师B.学生C.体育教材D.传播媒介
5.影响人体生长发育的基本因素有（）
A.遗传B.环境C.营养D.体育锻炼
三、判断题（每题2分，共20分）
1.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。（）
2.儿童少年的骨骼弹性大、硬度小，不易骨折，但容易变形。（）
3.运动前的准备活动可避免运动损伤的发生。（）
4.篮球比赛中，持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。（）
5.体育教学中，讲解要少而精，要抓住重点、难点和关键。（）
6.耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（）
7.以时间计算成绩的项目叫田赛，以远度或高度计算成绩的项目叫径赛。（）
8.重复训练法是指多次重复同一练习，两次（组）练习之间安排相对充分休息的练习方法。（）
9.体育锻炼能提高人体的免疫功能，增强机体对疾病的抵抗力。（）
10.《国家学生体质健康标准》中，小学一、二年级测试项目为身高、体重、坐位体前屈、50米跑。（）
四、简答题（每题10分，共20分）
1.简述体育教学的特点。
体育教学具有以下特点：
（1）身体直接参与：学生需要直接参与各种身体练习，通过身体活动来学习和掌握体育知识、技能和方法。
（2）体力与智力活动相结合：在体育教学中，学生不仅要进行身体运动，还需要运用智力去理解动作要领、战术策略等。
（3）承受一定的生理负荷：为