最新中小学校长后备干部考试试题及答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）
A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培
答案：D。蔡元培是中国近代著名的民主革命家、教育家，他任北京大学校长时，使北大成为新文化运动的中心和学术研究的重镇，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”。
2.学校教育的基础是（）
A.教师B.学生C.班级D.课程
答案：D。课程是学校教育的核心，是学校教育的基础，它规定了教学的内容、范围和进程等，是实现教育目的的重要途径。
3.教学过程的中心环节是（）
A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识
答案：B。理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材，才能进一步巩固和运用知识。感知教材是教学的起始阶段，巩固知识是为了防止遗忘，运用知识是检验和深化所学知识。
4.德育过程的基本矛盾是（）
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
答案：D。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，这一矛盾贯穿于德育过程的始终，是推动德育过程发展的动力。
5.班主任工作的中心环节是（）
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体
C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量
答案：B。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位，而且是学生成长的摇篮、活动的基地、自我教育的课堂。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
6.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）
A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度
答案：B。教育目的一般由两部分组成：一是对教育要培养出的人的身心素质做出规定，即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展，以期受教育者形成某种个性结构；二是对要培养出的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。
7.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
答案：C。人的身心发展具有顺序性，这就要求教育工作要循序渐进地进行，不能拔苗助长、陵节而施。A选项说法错误，学生不只有机械记忆能力；B选项与循序渐进的原因无关；D选项教育活动受遗传素质影响，但不是完全制约。
8.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标
答案：C。教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。它是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针。教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。教育目标是指所培养的人才应达到的标准，是教育目的的具体化。
9.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）
A.教育目的B.教育任务C.教育规律D.教育原则
答案：A。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，它为教育活动指明了方向，也为教育评价提供了尺度。教育任务是教育目的的具体化，教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系，教育原则是根据教育目的和教育过程的规律制定的，是教育实践经验的总结。
10.教学从本质上说，是一种（）
A.认识活动B.教师教的活动
C.学生学的活动D.课堂活动
答案：A。教学从本质上说，是一种特殊的认识活动，是学生在教师的指导下，通过学习教材等间接经验来认识客观世界的过程。它既包括教师的教，也包括学生的学，是师生双方的共同活动。课堂活动只是教学活动的一部分。
11.国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称为（）
A.中学教育目的B.中学教育目标
C.中学教育原则D.中学教育内容
答案：A。中学教育目的是国家对在中学中培养什么样的人才的总要求，它规定了中学教育的方向和质量标准。中学教育目标是中学教育目的的具体化，中学教育原则是指导中学教育教学工作的准则，中学教育内容是