2025幼儿教师考试试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1.幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这反映了幼儿游戏的（）特点。
A.游戏是自主自愿的
B.游戏是充满想象和创造的
C.游戏是虚构的
D.游戏是愉悦的
2.幼儿学习的基础是（）。
A.直接经验
B.课堂学习
C.间接经验
D.理解记忆
3.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.综合性
D.活动性
4.下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（）。
A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况
B.美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力
C.体育的作用最小
D.美育能协调体、智、德诸方面的发展
5.幼儿的形象记忆主要依靠的是（）。
A.动作
B.言语
C.表象
D.情绪
6.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）。
A.创造想象
B.无意想象
C.再造想象
D.幻想
7.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。
A.理智感
B.道德感
C.美感
D.自主感
8.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（）。
A.情感的发展
B.感觉的发展
C.个性的发展
D.社会认知的发展
9.幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。
A.停止活动，冷敷扭伤处
B.停止活动，热敷扭伤处
C.按摩扭伤处，继续活动
D.清洁扭伤处，继续活动
10.幼儿期性格的典型特点是（）。
A.模仿性强
B.喜欢交往
C.好奇好问
D.活泼好动
11.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪（）。
A.转移注意力
B.斥责
C.冷处理
D.安抚
12.幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A.管理人员评价
B.教师自评
C.家长评价
D.社会评价
13.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）。
A.观察了解幼儿，制定教育工作计划
B.指导调配幼儿膳食，检查食品卫生
C.创设良好的教育环境，合理组织教育内容
D.与家长保持经常联系，共同完成教育任务
14.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫。这种情况可能是（）。
A.急性肠胃炎
B.异物落入气管
C.急性喉炎
D.支气管哮喘
15.教师在组织幼儿玩“老狼、老狼几点钟”体育游戏时，先用语言讲解玩法，请几个小朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍，在这个环节中，教师使用了（）。
A.操作法
B.直观法
C.发现法
D.电教法
二、多项选择题（每题3分，共15分）
1.幼儿园教育的特殊原则有（）。
A.保教结合原则
B.以游戏为基本活动的原则
C.教育的活动性和直观性原则
D.生活化和一日活动整体性原则
2.幼儿心理发展的一般特点有（）。
A.认识活动的具体形象性
B.心理活动及行为的无意性
C.开始形成最初的个性倾向
D.抽象逻辑性开始萌芽
3.幼儿体育的目标包括（）。
A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
B.增强体质，培养良好的生活习惯
C.培养参加体育活动的兴趣
D.提高运动技术水平
4.下列属于幼儿德育内容的有（）。
A.萌发爱的情感
B.发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范
C.培养幼儿良好的个性品质
D.增强幼儿的自我保护意识
5.幼儿园环境创设的原则有（）。
A.环境与教育目标的一致性原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与性原则
D.开放性原则
三、判断题（每题1分，共10分）
1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）
2.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）
3.幼儿园应以教学为基本活动，寓教育于各项活动之中。（）
4.幼儿的情绪具有不稳定性，容易受外界环境的影响。（）
5.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。（）
6.幼儿教师只需要具备专业知识和技能，不需要有良好的职业道德。（）
7.幼儿园课程内容应贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。（）
8.幼儿在游戏中可以获得愉悦的情绪体验，因此不需要教师的指导。（）
9.幼儿体育活动的强度越大越好。（）
10.幼儿德育必须从情感入手，重点放在道德行为的形成上。（）
四、简答题（每题8分，共24分）
1.简述幼儿游戏的教育作