小学科学实验教学中的探究式学习与科学探究素养培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学实验教学中探究式学习的实践策略，以及如何通过这一模式培养小学生的科学探究素养。通过分析当前小学科学实验教学现状，提出具体的实施建议，以期为提升小学生科学素养和创新能力提供有效途径。

关键词：小学科学实验；探究式学习；科学探究素养

一、引言

（一）小学科学实验教学中的探究式学习

1.探究式学习在小学科学实验教学中的重要性

探究式学习作为一种以学生为主体的教学模式，旨在激发学生的兴趣和好奇心，引导他们主动探索、发现和解决问题。在小学科学实验教学中，探究式学习能够使学生在动手操作的过程中，培养观察、思考、分析和创新