小学道德与法治课堂非智力因素培养与学生法治意识提升研究论文

摘要：本文以小学道德与法治课堂为研究对象，探讨非智力因素在培养学生法治意识方面的作用。通过分析非智力因素在道德与法治教育中的重要性，提出相应的培养策略，旨在为提高学生法治意识提供理论依据和实践指导。

关键词：小学道德与法治课堂；非智力因素；法治意识；培养策略

一、引言

（一）非智力因素在道德与法治教育中的重要性

1.非智力因素的定义及作用

非智力因素，是指除了智力因素以外的心理因素，如情感、意志、性格等。在道德与法治教育中，非智力因素具有重要作用。首先，非智力因素有助于激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。兴趣是最好的老师，只有学生对