2025广东广州市暨南大学博士后招聘模拟试卷
第一部分单选题(50题)
1、当你与领导的意见发生冲突时，通常情况下你会如何处理？
A.坚持自己的意见，不会放弃
B.无条件服从领导的意见
C.先服从，有机会再向领导说明
D.找其他同事沟通调解
【答案】：C
【解析】当与领导意见产生冲突时，处理方式有多种。一种方式是坚持自己的意见且不放弃。这种做法体现了自信和对自身观点的坚定，相信自己的判断是正确的，可能认为自己掌握了更充分的信息或独特的视角。然而，这样做可能会引发与领导的激烈冲突，破坏与领导的关系，毕竟领导通常处于决策地位和权威位置。另一种是无条件服从领导的意见。这显示出对领导权威的尊重，能维持团队的和谐与秩序，避免因个人意见冲突导致团队内耗。但缺陷在于可能会压抑个人的创新思维和积极性，若领导的意见并非最优，还可能影响工作的质量和效果。也可以先服从领导意见，然后找机会再向领导说明。这种做法既给了领导面子，维护了工作的正常开展，又能在合适时机表达自己的想法，增加自己意见被采纳的可能性，是较为折中的处理办法。不过要把握好向领导说明的时机和方式，若时机不当或方式不妥，可能达不到预期效果。还能找其他同事沟通调解。借助同事的力量来协调与领导的分歧，同事可能能提供不同的视角和建议，帮助缓解矛盾。但同事不一定能真正了解事情全貌，也不一定能有效解决问题，还可能使问题在团队中扩散，影响团队氛围。
2、工作人员在传真文件时，以下做法不可取的是（）。
A.将不再需要的保密文件粉碎
B.在传真后将保密原件取走
C.为提高工作效率，传真保密文件时，同时处理其它事务
D.需使用具有保密功能的接受设备
【答案】：C
【解析】在传真文件时，将不再需要的保密文件粉碎能保证文件信息不泄露，是可取的做法；传真后将保密原件取走可以避免原件丢失或被他人获取造成信息泄露，是合适的操作；使用具有保密功能的接受设备能够增强信息安全性，也是正确的做法。而在传真保密文件时同时处理其他事务，会分散注意力，可能导致保密文件在传真过程中出现信息泄露等问题，这种做法不可取。
3、王某在参加事业单位考试前，打算让李某替自己参加考试，李某表示：“考试作弊已经被纳入刑法，我不能答应你的请求，你还是自己去参加考试吧。”李某拒绝代考的这一行为体现了法的哪项作用（）。
A.强制作用
B.指引作用
C.评价作用
D.预测作用
【答案】：B
【解析】法的作用分为规范作用和社会作用。规范作用包括指引作用、评价作用、预测作用、强制作用和教育作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，其对象是每个人自己的行为。在本题中，李某知晓考试作弊入刑这一法律规定后，引导自己作出拒绝代考的行为，体现了法对本人行为的指引作用。强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律，其对象是违法犯罪者的行为。本题中并未涉及制裁违法犯罪行为的内容，所以没有体现法的强制作用。评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用，其对象是他人的行为。本题主要是李某对自己行为的选择，并非对他人行为的评判，所以没有体现法的评价作用。预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为，其对象是人们相互之间的行为。本题没有涉及到对人们相互行为的预先估计内容，所以没有体现法的预测作用。综上，李某拒绝代考的行为体现了法的指引作用。
4、上则公文的题目存在问题，下列修改意见中错误的是（）。
A.“省”字前面要补充完整为“××省”
B.事由应补充完整
C.“请示批复”改为“请示函”
D.“请示”两个字去掉
【答案】：C
【解析】对于这道题，需分析每个选项针对上则公文题目修改意见的合理性。首先，公文标题中的省名若用“省”指代不明确，补充完整为“××省”能使公文更规范严谨，所以这个修改意见是合理的。事由是公文标题的关键部分，补充完整事由能让读者更清晰了解公文主要内容，该修改意见也合理。“请示”是下级向上级请求指示、批准的公文，“函”适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等，“请示”和“函”适用范围不同，“请示批复”不能改为“请示函”，此修改意见错误。“请示”两个字在一些情况下可去掉以简化标题，该修改意见有一定合理性。综上，答案是将“请示批复”改为“请示函”这一修改意见错误。
5、《中共中央国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》规定:在不改变林地用途的前提下，林地承包经营权人可依法对拥有的林地承包经营权和林木所有权进行转包、出租、转让、入股、抵押或作为出资、合作条件，对其承包的林地、林木依法开发利用。依上述方式对林地经营权流转后获得的收入属于()收入。
A.按劳分配
B.福利性分配
C.按劳动要素分配
D.按生产要素分配
【答案】：D
【解析】以流转林地经