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文件名称:艺术特长生的学习动机与持久性论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-05-24
总字数:约3.44千字
文档摘要

艺术特长生的学习动机与持久性论文

摘要:本文旨在探讨艺术特长生的学习动机与持久性,通过分析艺术特长生的学习动机和持久性的概念,阐述其重要性,并提出相应的培养策略。本文采用文献研究法,结合实际案例,为艺术特长生的教育和培养提供理论支持和实践指导。

关键词:艺术特长生;学习动机;持久性;培养策略

一、概念阐述

(一)艺术特长生的学习动机

1.学习动机的定义与特点

学习动机是指个体在学习活动中所表现出来的积极态度和驱动力。艺术特长生的学习动机具有以下特点:一是源于对艺术的热爱和兴趣;二是具有明确的目标和追求;三是具有较强的自我驱动力。

2.艺术特长生学习动机的来源

艺术特长生的学习动机主要来源于