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文档摘要

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破局与进阶：高中生历史小论文写作指导路径探析

一、引言

1.1研究背景与意义

在高中历史教学体系中，历史小论文写作占据着举足轻重的地位，无论是从日常教学维度，还是高考应试角度来看，都有着不可忽视的重要性。

从教学层面而言，历史小论文写作是培养学生历史学科核心素养的关键途径。通过撰写历史小论文，学生得以深入探究历史事件、人物及现象，在这一过程中，逐步构建起时空观念，清晰地把握历史发展的脉络，明确不同历史时期的特征以及事件之间的因果关联。例如，当学生在撰写关于工业革命的历史小论文时，他们需要梳理工业革命在不同时间节点于不同国家的兴起、发展进程，分析其对当时社会经济、政治、文化等多方面产生的影响，