基本信息

---

下载

文档摘要

---

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数4页

从对话到提升：AI与语文学科高阶思维能力的融合路径

华南师范大学高研院本源性学习与教学研究中心汪雅蕙

葛老师在《一场“从善如流、渐入佳境”的写作对话》中，以生动的叙述展示了人工智能在写作教学中的引导力与启发性。这场人机互动的写作对话案例中所展现出的，给我印象最深的是:作为一名老师，如何帮助学生在表达中精进技巧?

我感动不已，不禁深思——如何通过AI技术与学生的深度对话，为语文学科的高阶思维能力培养开辟新路径。在中学语文教育中，尤其是在面对中学生写作教学中普遍存在的审题困难、