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文档摘要

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依托整本书，丰富习作素材——习作助学课《我和过一天》教学案例

案例背景

为培养学生读书的种子，教材编排了“快乐读书吧”这一教学新栏目，将课外阅读课程化。大量的阅读实践不仅能丰盈学生的精神世界，提高阅读能力，还能助力学生习作能力的提升。其中，依托整本书的阅读，积累丰富、新颖的写作素材，是开拓习作思路的重要途径。

统编语文教材四年级上册第四单元是一组以神话为主题的单元，在学生学习《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》等神话故事之后，编排“快乐读书吧”，推荐学生阅读中国古代神话故事，使他们感受神话永恒的魅力。本单元的习作与单元主题一脉相承：能