基本信息
文件名称:第3节 传统工业区与新工业区 教案 .pdf
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总页数:2 页
更新时间:2025-05-24
总字数:约2.92千字
文档摘要
第三节传统工业区与新工业区
课标要求
分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与开展特点
举例说明工业消费活动对地理环境的影响
学习目的
1.通过对德国鲁尔工业区、我国的辽中南工业区的案例分析和比拟,让学生说出传统工
业地域形成的主要区位条件和衰落的原因。
2.结合鲁尔工业区产生的环境污染等状况,说出工业消费活动对地理环境的影响,并讨
论综合整治的措施。
3.通过对意大利中部和东北部工业区、美国“硅谷〞的案例分析和比拟,分析说明新工
业地域形成的主要区位条件;
4.结合新工业地域和地理环境的关系,加深学生对工业消费活动对地理环境影响的理
解。
教学重点与难点
重点:
1.说出传统工业地域形成的主要区位条件和衰落的原因。
2.说出工业消费活动对地理环境的影响,并讨论综合整治的措施。
3.说出新工业地域形成的主要区位条件。
难点:区位因素变化对工业布局的影响
教学内容安排
知识构造:代表性地区代表性地区
新
传形成条件:煤铁工
统业特点:时间、地点新、
工区企业多中小型
业特点:大、集中
区
代表性工业:高技术工
代表工业
业、传统轻工业
存在问题:原燃料、
污染、运量大
教学思路:
给出鲁尔区和案例
传统工业区形成条活动:我国
学时建议:2学时工
分析,清楚传统工业
件与开展特点辽中南工业业
的含义活
区综合整治
教学资源:动
对
1.人教版和中图版本节教材中的图像、文字资料。地
理
2.?中国经济地理?杨武杨主编出版社:中央民族大学出版社2021环
年08月分析北京中关境
给出意大利东北部结合美国硅谷开展