中小学生九一八勿忘国耻主题班会教案
第一章确立主题与目标
1.了解背景
在撰写教案之前，首先需要了解九一八事变的历史背景及其对国家的影响。九一八事变是1931年9月18日，日本帝国主义侵占了我国东北地区，导致我国领土沦陷、民众疾苦。班会旨在让学生深刻认识到这段历史，勿忘国耻，激发爱国情怀。
2.确立主题
根据背景分析，我们将本次班会的主题定为“中小学生九一八勿忘国耻”。这个主题旨在引导中小学生了解九一八事变，铭记历史，珍爱和平，培养爱国情怀。
3.设定目标
为确保班会取得预期效果，我们需要设定以下目标：
（1）让学生了解九一八事变的历史背景、过程及影响；
（2）引导学生认识到国家强大、民族复兴的重要性；
（3）激发学生的爱国情怀，培养他们热爱祖国、珍视和平的情感；
（4）通过班会活动，提高学生的历史素养，增强民族自豪感。
4.班会准备
为了使班会顺利进行，我们需要做好以下准备工作：
（1）搜集九一八事变的资料，包括文字、图片、视频等；
（2）设计班会流程，确保内容丰富、形式多样；
（3）准备班会所需道具，如横幅、海报、多媒体设备等；
（4）通知学生及家长，确保班会当天学生按时参加。
5.班会实施
在班会当天，按照以下步骤进行：
（1）主持人开场，简要介绍九一八事变的背景及班会目的；
（2）播放有关九一八事变的视频资料，让学生了解历史真相；
（3）分组讨论，让学生分享自己对九一八事变的认识和感悟；
（4）邀请学生代表发言，总结讨论成果，强调勿忘国耻、珍爱和平的重要性；
（5）举行默哀仪式，缅怀在九一八事变中牺牲的先烈；
（6）班会结束，主持人总结本次班会，强调爱国情怀的培养。
第二章班会前的筹备工作
班会不是一天两天就能搞定的，得提前做好充分的准备。首先，我们要把九一八事变的历史资料给搜集全了。这个工作可得细心，上网查、图书馆翻，甚至可以联系历史老师帮忙。找的文字资料得是小学生能看懂的，别太复杂，图片和视频也要找那种有教育意义，能触动学生内心的。
然后，我们要准备班会所需的道具。比如，可以做一个大横幅，上面写着“勿忘国耻，振兴中华”，再做一些小海报，上面贴上九一八事变的相关知识，让学生一边看一边学。还得检查一下班上的多媒体设备，确保班会当天投影仪、电脑这些都能正常使用。
通知学生和家长也是很重要的一环。可以提前一周就在班上宣布，让学生和家长都有时间准备。如果有家长愿意参加，那是最好不过了，可以增加班会的互动性和教育意义。
最后，班会的准备工作还要考虑到突发情况，比如突然下雨或者有学生生病不能参加，这些都要提前有个应对方案。总之，准备工作做得越细致，班会成功的可能性就越大。
第三章班会流程的设计与实施
然后，就是正式的内容介绍了。可以播放一个关于九一八事变的短片，这个短片要短小精悍，既能传达信息，又不会让孩子们感到无聊。放完短片，可以让老师或者班上对历史特别了解的同学来讲解一下九一八事变的背景和影响，用大白话讲，让孩子们容易理解。
讨论完之后，来个默哀仪式，缅怀那些为国捐躯的先烈。这个环节要庄重，可以让学生们点上蜡烛，静静地默哀几分钟。
最后，班会得有个总结，可以让班主任来说几句，强调一下爱国的重要性，再鼓励鼓励孩子们，让他们知道每个人都能为国家做出贡献。
整个班会的流程要紧凑，不能拖拖拉拉的，每个环节都要控制好时间，确保班会能够顺利进行。而且，班会的气氛要营造好，既要庄重，又要让学生们感到轻松愉快，这样才能达到教育的目的。
第四章互动环节的设计
班会上光听不说可不行，得让孩子们动起来，互动环节就显得很重要了。可以设计个小游戏，比如“历史知识问答”，准备一些关于九一八事变的问题，答对的有小奖品，这样既活跃气氛，又能让孩子们在玩乐中学到知识。
还可以分组讨论，让学生们自己谈谈对九一八事变的看法，或者设想一下如果自己生活在那个年代会怎么做。这个环节可以让孩子们自由发挥，老师可以适当地引导，让讨论更加深入。
另外，可以让孩子们自己动手做一些小制作，比如制作一个纪念九一八的手抄报，或者画一幅表达自己情感的画。这样不仅能让孩子们动手动脑，还能让他们更深刻地理解和记住这段历史。
在互动环节，老师要特别注意引导孩子们正确地表达自己的观点，尊重别人的意见，保持良好的讨论氛围。而且，要确保每个孩子都有机会参与到活动中来，让每个人都能有所收获。
第五章爱国情感的培养与激发
爱国情感不是喊口号就能有的，得通过实际行动去培养。在班会上，我们可以请一些有故事的人来分享，比如抗战老兵或者那些有家族成员参与抗战的家庭，他们的亲身经历更能触动孩子们的心。
讲完故事，可以让孩子们写一篇感悟，写下自己对爱国情感的理解，哪怕只是几句话，也是孩子们内心真实的感受。这样的写作练习，可以帮助孩子们更好地内化爱国情感。
此外，还可以组织一些实践活动，比如去