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上海开放大学
机电一体化技术专业
《认知实习》
实习报告
分校（站、点）：
姓名：学号：
年级：
指导教师：
日期：年月日
报告说明
《认知实习》课程是机电一体化技术专业级公共课，它通过对机械加工，尤其是现代数控加工设备、产品生产线及产品的设计制造过程等的参观，播放一些专业视频资料、观摩具体产品生产线等多种手段，让学生形成对专业的感性认识：了解传统和现代的机电控制、加工的设备与方法；感受企业的工作环境与文化；了解数控加工的流程、液压控制和气动控制等控制过程，使学生对专业的方向和就业岗位有一个初步的了解，为后续课程的进行打下一定的基础。
认知实习主要内容
实习一：机加工过程参观。通过参观某机械产品（例如数控机床、柴油机、油缸、轴承等）的生产过程，了解机械加工的从下料、加工、热处理等工艺流程，让学生对机加工（铸造、锻造等）的工艺过程有一定的感性认识；地点：某机械产品制造厂；
实习二：产品生产线参观。通过参观一条完整的生产线，让学生了解产品的生产全过程，例如宝钢的钢板生产线等；
实习三：产品装配线参观。通过参观某产品的装配全过程，让学生了解机械产品装配的全过程（例如上汽大众、上汽通用、东航、上航、新宇航、申通地铁等大型企业）。
实习四：机电产品的综合参观。例如参观工业博览会（具体时间在每年11月左右），参观内容包括重大技术装备展、数控机床与金属加工展、工业自动化展、能源展、信息技术与装备展、环保技术与设备展、科技创新展。
前三次中要求学生至少参加两次，第四次要求学生必须参加。
成绩评定与管理
1、报告的成绩以百分制计算，占形考成绩的50%，另外50%由实习出勤、小组讨论、作业成绩等组成。凡有下列情形之一者，认知实习成绩为不合格：
（1）未参加实习或中途缺席者；
（2）无实习报告或报告未完成者；
（3）报告系抄袭或请人代写者；
（4）内容不符合要求或文句严重不通者；
（5）调查报告字数不合规定者。
2、调查报告的成绩由各分校的指导教师评定。
3、成绩汇总表一式三份（分校盖章）；最终成绩由分校复审后，交市电大信息与工程系终审。
4、实习报告初评不合格者可允许补写一次。
填写要求
1、使用蓝色或黑色水笔书写（打印无效）。
2、字迹工整。
第1次
实习
主题
地点
目的和
要求
实习
内容
（注：要求用自己的语言将参观内容进行描述）
第2次
实习主题
地点
目的和
要求
实习
内容
（注：要求用自己的语言将参观内容进行描述）
第3次
实习主题
地点
目的和
要求
实习
内容
（注：要求用自己的语言将参观内容进行描述）
第4次
实习主题
地点
目的和
要求
实习
内容
5.认知实习小结
请结合自己的工作背景或自身经历兴趣等，选定某一方面或某一角度（例如某类产品的生产加工、控制等），谈谈对机电一体化专业看法和体会，以及本专业在我国未来发展的情况和建议。要求：1500字左右。
报告成绩：