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基于地理核心素养培养的县域研学旅行资源开发和设计

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摘要

目前教育的改革方向是培育学生的学科核心素养，高中地理学科的学习目的是培养学生的地理核心素养，包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等。研学旅行作为素质教育的新方式，对于广大县域的中小学来说，丰富独特的城乡旅游资源是研学旅行可开发的重要资源，也是学校弘扬地方特色，培养学生热爱家乡、建设家乡情感的出发点和归宿点。

本文利用文献分析法，通过梳理前人研究成果，选择县域研学旅行开发的角度，结合地理学科改革方向，以培养学生的地理核心素养为关键，以县域为研究区域,对研究区域概况进行阐述，并对县域内可供研学旅行的资源进行梳理