职业学院与师范学院联合培养
2023级网络新闻与传播-网络与新媒体专业
专本衔接人才培养方案
（3年制基本框架）
一.【专业名称及代码】
高职专业名称：网络新闻与传播
专业代码：560102
本科专业名称：网络与新媒体
专业代码：050306T
二.【入学要求】
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历毕业生。
三.【修业年限】
基本学制5年（其中：3年高职，2年本科），实行弹性修业年限：5—8年。
四.【职业面向】
职业面向分析表
所属专业大类（代码）
所属专业类
（代码）
对应行业
（代码）
主要职业类别
（代码）
主要岗位类别
（或技术领域）
职业资格（职业技能等级）证书举例
新闻传播大类
（56）
新闻出版类
（5601）
新闻业和出版业
（86）
互联网和相关服务业（64）
记者
（2-10-01）
编辑
（2-10-02）
其他新闻出版、文化专业人员（2-10-99）
网络信息制作与发布
网站建设与管理
新媒体编辑
新媒体影视制作
新媒体设计
新媒体策划与运营
新媒体运营、数字媒体交互设计1+X技能等级证书；Adobe系列认证证书
培养岗位与职业能力
序号
培养岗位
岗位描述
职业专门能力
对应课程
1
★新媒体编辑
新媒体互联网等网络媒体内容策划、稿件、组织、加工、拍摄、剪辑管理的专业人员。
新媒体新闻撰稿、文案策划、脚本创作、活动组织、图文处理、新媒体影像设计与内容生产。
创意写作、软文写作、新媒体制作技术、网络新闻采访与写作、网页设计、摄影基础、新闻摄影。
2
★新媒体影视制作
新媒体影视拍摄制作，完成各项拍摄类项目。包括短视频、网络直播、媒体宣发、广告、产品、新闻、活动等的拍摄与制作等。对拍摄的图片及视频进行后期美化处理。?
新媒体视频、网络电影、微电影、电视摄影、摄像以及影视广告、短视频、网络直播拍摄与制作。
动态影像技术、数字摄像技术、影视剪辑技术、影视调色技术、视频后期制作、影视录音技术、新媒体短视频创作、摄影基础、新闻摄影。
3
新媒体设计
新媒体领域中的数字媒体设计、图形图像设计、界面UI设计、网页设计、平面设计、视觉设计、形象包装与宣传，推文的内容制作。
平面设计、网页设计、电子出版物、媒体、图形与图像、界面、交互设计。
新媒体制作技术、计算机辅助设计、图文信息处理、网页设计、数媒品牌设计与管理。
4
新媒体策划与运营
移动互联网自媒体平台（微信、微博、手机终端为主）的日常运营及推广工作。
能够独立运营微信公众号，策划与提供优质、有高度传播性的内容。
新媒体运营、网络推广、品牌运营设计与管理、线上线下活动策划、媒体活动内容策划与设计、运营数据分析。
创意写作、软文写作、新媒体制作技术、数媒品牌设计与管理、新媒体运营。
五.【培养目标与培养规格】
（一）培养目标
1.专科阶段
本专业立足广州，面向粤港澳大湾区，服务新媒体产业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，优秀动手实践能力，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向新闻出版、互联网和相关服务行业的记者、编辑、其他新闻出版及文化工作人员等职业群，能够从事新媒体编辑、新媒体影视制作、新媒体设计、新媒体策划与运营等岗位工作的“一专多能”复合型高素质技术技能人才。
2.本科阶段
本专业坚持以文工学科交叉、贴合区域经济文化发展为特色，培养兼具传统媒体所需求的新闻传播学科知识技能，又适应新媒体时代的创新性技术类工作的人才。通过本专业的学习，毕业生能达到以下目标：
媒体职业道德
具有高尚的社会公德、良好的人文科学素养，正确理解马克思主义新闻观，熟悉现行中国网络传播法规与政策，对传媒工作具有坚定的社会责任、理想信念和职业素养。
媒体职业技能
具备良好的网络与新媒体传播知识与技能，适应信息传播变革和社会发展需求，能熟练使用网络与新媒体技术从事新闻采写、网页制作、动画设计、交互设计、新媒体数据分析与应用等活动，具有创新精神，能胜任新媒体采编、媒体融合等内容创造和媒体策划、媒体运营等经营管理工作。
专业沟通能力
有较强的沟通表达能力，能利用专业术语和基本技能，与新媒体领域内同行有效沟通和交流，具有突出的社会实践和社会沟通能力。
综合思维能力
拥有运用整合思维理性认识社会和历史的能力，面对网络传播现象与传媒业发展中的具体问题，能进行科学、理性的观察、分析和判断，并能提出合理、专业的建议和对策。
持续发展能力
能顺应网络科技及传媒产业的发展趋势，参与、组织、管理网络与新媒体团队合作，拥有终身学习的能力，不断开展自我学习，主动拓展信息传播的知识和技能，在不同岗位上做出贡献并获得自身的持续发展。
（二）培养规格（专科）
1.素质
思想政治素质
在习近