第1篇
一、培养目标
上海工程技术大学（以下简称“我校”）以培养适应社会主义现代化建设需要，具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才为目标。通过本方案的实施，旨在培养学生具备扎实的理论基础、宽广的知识面、良好的职业道德和较强的社会责任感，使其能够在工程领域从事技术研发、工程设计、生产管理、市场营销等工作，为我国工程技术的进步和经济社会发展做出贡献。
二、培养规格
1.知识与能力
（1）掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的工程实践能力。
（2）具备良好的英语听说读写能力，能够阅读本专业的外文资料。
（3）掌握计算机基本原理和操作技能，具备一定的编程能力。
（4）具备一定的科学研究能力，能够独立完成课题研究。
2.思想政治素质
（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）具有良好的道德品质和职业操守，具有强烈的社会责任感。
（3）遵纪守法，具有良好的团队协作精神和集体荣誉感。
3.身心素质
（1）具有健康的体魄和良好的心理素质。
（2）具备较强的适应能力、抗压能力和创新能力。
（3）积极参加体育锻炼和各类文体活动，提高自身综合素质。
三、培养方案
1.学制与学分
（1）学制：本科四年。
（2）学分：总学分不低于160学分。
2.课程设置
（1）公共基础课程：包括思想政治理论课、大学英语、大学语文、体育、军事理论等，共计32学分。
（2）专业基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、工程制图、机械设计基础、电工电子技术、计算机应用基础等，共计32学分。
（3）专业核心课程：包括本专业核心课程、专业选修课程等，共计40学分。
（4）实践教学环节：包括实验、实习、毕业设计（论文）等，共计56学分。
3.实践教学环节
（1）实验：共计20学分，包括基础实验、专业实验等。
（2）实习：共计16学分，包括认识实习、生产实习等。
（3）毕业设计（论文）：共计20学分，要求学生独立完成毕业设计（论文）。
4.学分认定与考核
（1）学分认定：学生修读课程后，由任课教师或实践教学指导教师进行考核，考核合格者可获得相应学分。
（2）考核方式：考核方式包括考试、考查、论文、答辩等。
5.奖学金与荣誉称号
（1）奖学金：设立国家奖学金、上海市奖学金、校级奖学金等，奖励品学兼优的学生。
（2）荣誉称号：设立优秀学生干部、三好学生、优秀团员等荣誉称号，表彰先进。
四、毕业要求
1.完成本专业规定的全部课程，修满规定学分。
2.通过英语四级考试。
3.通过计算机等级考试。
4.完成毕业设计（论文）。
5.具备良好的职业道德和综合素质。
五、就业方向
1.工程技术领域：从事技术研发、工程设计、生产管理、市场营销等工作。
2.教育科研领域：从事高等教育、科研工作。
3.政府机关、企事业单位：从事政策研究、行政管理等工作。
4.国外就业：具备一定英语水平的学生，可申请国外就业或继续深造。
六、实施与保障
1.实施主体：我校负责培养方案的制定、实施和监督。
2.实施保障：建立健全教学质量保障体系，加强师资队伍建设，优化课程设置，提高教学质量。
3.监督与评价：定期对培养方案实施情况进行评估，及时发现问题并改进。
4.持续改进：根据社会需求和行业发展，不断调整和优化培养方案，提高人才培养质量。
本培养方案自发布之日起实施，原有培养方案同时废止。如遇国家政策调整或学校发展需要，本方案将予以修订。
第2篇
一、学校简介
上海工程技术大学（ShanghaiUniversityofEngineeringScience，简称SUES）是上海市人民政府举办的全日制普通高等学校，具有硕士学位授予权。学校坐落于上海市嘉定区，占地面积1000余亩，校园环境优美，设施齐全。学校以培养应用型人才为主，注重学生实践能力和创新精神的培养，致力于为国家和社会输送高素质的工程技术人才。
二、培养目标
上海工程技术大学培养方案旨在培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，适应社会主义现代化建设需要的高素质应用型人才。具体目标如下：
1.培养学生具备扎实的理论基础和专业知识，能够胜任工程技术领域的工作；
2.培养学生具备较强的实践能力和创新精神，能够适应快速发展的工程技术领域；
3.培养学生具备良好的职业道德和社会责任感，成为社会有用之才；
4.培养学生具备较强的国际视野和跨文化交流能力，能够适应全球化发展需求。
三、培养方案
1.学科专业设置
上海工程技术大学设有机械工程、电子信息工程、计算机科学与技术、自动化、材料科学与工程、环境科学与工程、化学工程与工艺、生物工程、艺术设计、经济与管理等20多个本科专业。此外，学校还设有硕士专业学位授权点，涵盖机械工