历史课程与史料实证：高中生历史素养提升的教学模式创新与实践论文

摘要：本文旨在探讨历史课程与史料实证在高中生历史素养提升中的重要作用，以及如何在教学过程中进行模式创新与实践。通过分析史料实证在教学中的应用，提出一种新型教学模式，以期提高高中生的历史素养。

关键词：历史课程，史料实证，高中生，历史素养，教学模式创新

一、引言

（一）历史课程在高中生历史素养提升中的重要性

1.历史课程是培养学生历史素养的基础

历史课程是高中阶段教育的重要组成部分，通过学习历史，学生可以了解人类社会的发展脉络，认识历史规律，培养正确的历史观念。历史课程为学生提供了一个认识世界、理解社会、反思人生的平台，有助于提高