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文件名称:2025春江苏开放大学学前教育课程论060529第二次过程性作业.docx
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总页数:4 页
更新时间:2025-05-24
总字数:约1.86千字
文档摘要

2025春江苏开放大学学前教育课程论060529第二次过程性作业

学习任务:二十四节气是上古农耕文明的产物,蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。请从立春、清明、谷雨、立夏、小满、芒种中任意选择节气,设计一个充满节气元素的主题活动方案,提交主题活动方案。

要求:审清题目,按照作业要求完成,注意不要和其他同学作业雷同,雷同不得分。

参考答案:

幼儿园节气主题活动方案——以“小满”为例

设计理念:

“小满”是夏季第二个节气,象征农作物籽粒开始饱满但未成熟,蕴含“物至小满,小得盈满”的哲学思想。活动设计以“自然探究+文化传承”为核心,通过“小满三候”(苦菜秀、靡草死、麦秋至)为线索,融合科学探究、