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教育协同育人的策略与实施路径

前言

教育协同育人具有跨界性、综合性和互动性等特点。跨界性指的是教育协同育人强调不同学科、不同领域之间的融合与互动，打破学科壁垒，培养学生的跨学科综合素养。综合性表现在教育内容、方法、手段等方面的整合，通过多元的教育资源共同促进学生全面发展。互动性是教育协同育人最为核心的特点之一，它强调教育主体之间、教育资源之间以及学校与社会之间的互动合作，通过全方位、多层次的交流与协作，形成合力，推动学生成长。

教育协同育人是指在教育过程中，各教育主体、教育资源、教育领域之间，通过有效的合作与互动，形成教育育人合力，促进学生全面发展