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文件名称:养老护理员康复模拟试题及答案(附解析).docx
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更新时间:2025-05-24
总字数:约6.03千字
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养老护理员康复模拟试题及答案(附解析)

一、单选题(共20题,每题1分,共20分)

1.养老护理员侧面扶托偏瘫老年人从坐位向站立位转换时,做法正确的是()。

A、老年人患足在后

B、养老护理员站于老年人患侧

C、老年人健足在前

D、养老护理员站于老年人健侧

正确答案:B

答案解析:养老护理员侧面扶托偏瘫老年人从坐位向站立位转换时,应站于老年人患侧,协助老年人将患足向前迈出一步,健足稍后,使两脚之间的距离与肩同宽,这样便于更好地支撑身体和保持平衡,帮助老年人顺利完成体位转换。

2.健身康复操可以使老年人()。

A、降低身体柔韧性

B、治疗肺心病

C、体现自我价值

D、提高免疫力

正确答案:D

答案解析:健身康复操能够促进老年人身体的血液循环,增强身体机能,从而有助于提高免疫力。它不一定能直接体现自我价值,通常会提高身体柔韧性而非降低,也不能治疗肺心病,只是对身体有一定保健作用。

3.养老护理员为偏瘫老年人进行床-轮椅转移时,应将轮椅放在老年人()。

A、健侧

B、患侧

C、前侧

D、后侧

正确答案:A

答案解析:养老护理员为偏瘫老年人进行床-轮椅转移时,应将轮椅放在老年人健侧,这样便于护理员操作,同时也能更好地保证老年人的安全,防止在转移过程中因患侧肢体无力而发生意外。

4.指导压力性尿失禁老年人进行功能训练方法错误的是()。

A、增加跳跃运动

B、适度训练

C、持之以恒

D、定时训练

正确答案:A

答案解析:压力性尿失禁老年人进行功能训练时应避免增加跳跃运动,因为跳跃会增加腹压,加重尿失禁症状。定时训练、适度训练、持之以恒是正确的训练原则。

5.帮助老年人站立、行走活动()。

A、应超出老年人活动能力

B、应在坑洼路面上练习,提高训练难度

C、要符合老年人意愿且身体状况许可

D、不需要征求老年人意见

正确答案:C

答案解析:在帮助老年人进行站立、行走活动时,必须要充分考虑老年人的意愿,确保他们愿意主动参与这些活动,同时也要结合其身体状况是否允许,不能超出其身体承受能力盲目进行。选项A超出老年人活动能力是不可取的;选项B在坑洼路面练习会增加老年人摔倒风险,不利于安全训练;选项D不征求老年人意见是不尊重老年人自主权利的错误做法。

6.有高血压病的老年人坚持站立行走训练有助于()。

A、升高血压

B、血压完全回归正常

C、降低血压

D、稳定血压

正确答案:D

答案解析:站立行走训练对于有高血压病的老年人有助于稳定血压。适当的站立行走训练可以促进血液循环,增强心血管功能,有助于维持血压的相对稳定,而不是使血压完全回归正常、升高血压或降低血压。

7.手杖脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各多少距离处()。

A、25厘米

B、15厘米

C、5厘米

D、20厘米

正确答案:B

8.训练老年人床上翻身时,以下动作不当的是()。

A、健侧先屈髋屈膝

B、健侧手握住患侧手

C、头转向要翻向的一侧

D、用患侧上肢带动健侧上肢来回摆动2~3次,借助惯性翻身

正确答案:D

答案解析:训练老年人床上翻身时,应是用健侧上肢带动患侧上肢来回摆动2~3次,借助惯性翻身,而不是用患侧上肢带动健侧上肢,所以选项D动作不当。

9.好发于老年女性的尿失禁是()。

A、充溢性尿失禁

B、反射性尿失禁

C、压力性尿失禁

D、急迫性尿失禁

正确答案:C

答案解析:压力性尿失禁好发于老年女性,主要是由于盆底肌松弛等原因导致。当腹压增加时,如咳嗽、打喷嚏、大笑等,尿液不自主地流出。充溢性尿失禁常见于前列腺增生等导致膀胱出口梗阻的疾病;反射性尿失禁多由于神经系统病变;急迫性尿失禁常与膀胱过度活动症等有关。

10.向老年人示范娱乐游戏活动,首先要向老年人()。

A、讲解游戏规则

B、预测活动效果

C、总结游戏活动

D、评价活动效果

正确答案:A

答案解析:向老年人示范娱乐游戏活动,首先要向老年人讲解游戏规则,只有让老年人清楚游戏规则,他们才能更好地参与游戏活动,所以首先要做的是讲解游戏规则,而不是先评价、总结或预测活动效果。

11.为体重较重的老年人翻身时,以下描述错误的是()。

A、不可2人合作

B、使用移位机

C、使用移位带

D、使用移乘板

正确答案:A

答案解析:为体重较重的老年人翻身时,可根据实际情况选择合适的辅助器具,如使用移位带、移位机、移乘板等,必要时也可2人合作进行翻身,以确保老年人安全、舒适。

12.认知障碍老年人康复训练,注意事项是()。

A、养老护理员要尊重、理解认知障碍老人

B、康复训练要有规律性和趣味性

C、避免认知障碍老年人走失

D、以上都是

正确答案:D

答案解析:认知障碍老年人康复训练时,养老护理员要尊重、理解认知障碍老人,给予他们关爱与支持;康复训练要有规律性和趣味性,这样能更好地吸引老人参与并坚持;同时要