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文件名称:护理教育导论题库(附参考答案).docx
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总页数:46 页
更新时间:2025-05-24
总字数:约1.98万字
文档摘要

护理教育导论题库(附参考答案)

一、单选题(共86题,每题1分,共86分)

1.保健系统模式提出的观点是

A、强调围绕人的适应性行为实施护理活动

B、依据个体自理缺陷的程度设计三种补偿系统

C、系统按与环境是否发生作用分为开放系统和闭合系统

D、强调人是与环境相互作用的开放系统

E、强调护患关系在护理中的作用

正确答案:D

2.将程序性知识所描述的操作过程通过动作展现出来,即纯粹的操作,这种技能被称为

A、智力技能

B、动作技能

C、学习技能

D、迁移技能

正确答案:B

答案解析:动作技能是通过身体动作的质量(如敏捷、准确、有力和连贯等)不断改善而形成的整体动作模式,是将程序性知识所描述的操作过程通过动作展现出来,即纯粹的操作。智力技能是借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式。学习技能是关于学习的技能。迁移技能是指一种学习对另一种学习的影响。所以题干描述的是动作技能,答案选B。

3.患者齐某在住院接受护士问诊时说道:“我今年50岁。”此种沟通属于护患沟通中的哪种

A、事务性沟通

B、情感性沟通

C、共鸣性沟通

D、一般性沟通

E、分享性沟通

正确答案:A

4.采用笔答试卷去测试学生的实际操作能力,不符合有效评估标准中的

A、真实性

B、信度

C、实用性

D、区别性

正确答案:A

答案解析:采用笔答试卷测试学生实际操作能力,无法真实反映学生在实际操作场景中的表现,不符合真实性这一有效评估标准。

5.更年期变化属于下列哪种压力源

A、心理社会性因素

B、生理病理性因素

C、生物性因素

D、化学性因素

E、物理性因素

正确答案:B

6.不属于护理理论四个基本概念的是

A、护理

B、人

C、环境

D、健康

E、康复

正确答案:E

答案解析:护理理论四个基本概念是人、健康、环境、护理,不包括康复。

7.护理评估中,资料的直接来源是:A病人本人

A、其他卫生保健人员

B、病人亲属

正确答案:A

答案解析:护理评估中资料的直接来源是病人本人。病人本人能直接提供关于自身健康状况、症状、感受、生活习惯等最真实、最直接的信息。其他卫生保健人员提供的是他们观察到的相关情况等,属于间接来源;

病人亲属提供的信息也是基于他们对病人的观察等,同样属于间接来源。

8.某医院外科,每个病房有3张病床,新护士长指派孙某为组长,协同甲乙2位护士负责4个病室的病人护理工作,请问此种护理工作方式是

A、功能制护理

B、综合护理

C、责任制护理

D、个案护理

E、小组制护理

正确答案:E

答案解析:小组制护理是将护理人员分成若干小组,每组有一位管理能力和业务能力较强的护士任组长,在组长的策划和组员的参与下,为一组病人提供护理服务。本题中护士长指派孙某为组长,协同甲乙2位护士负责4个病室的病人护理工作,符合小组制护理的工作方式。

9.“PC:出血”的陈述方法属于

A、危险的护理诊断

B、医疗诊断

C、二部分陈述法

D、合作性问题

E、诊断必要依据

正确答案:D

答案解析:合作性问题是指医生和护士共同合作才能解决的问题,多指向是因脏器的病理生理改变所致的潜在并发症。“PC:出血”这种陈述方法属于合作性问题。医疗诊断是医生使用的术语,用于确定疾病或病理状况。护理诊断是护士针对个体、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程反应的一种临床判断。二部分陈述法多用于护理诊断,陈述方式为“问题(护理诊断名称)+相关因素”。危险的护理诊断是对个体、家庭或社区现存的、潜在的或健康的问题或生命过程的反应的一种临床判断,其陈述方式通常为“有……危险”。诊断必要依据是做出诊断所必须具备的条件。

10.人本主义理论的主要代表人物是()

A、诺斯

B、马斯洛

C、布鲁纳

D、桑代克

正确答案:B

答案解析:人本主义理论的主要代表人物是马斯洛。马斯洛提出了需要层次理论等重要观点,强调人的自我实现等方面。诺斯在教育心理学领域的影响力较小;布鲁纳是认知主义学习理论的代表人物;桑代克是行为主义学习理论的重要代表人物。

11.开放系统是指与周围环境不断进行着物质、能量和信息交换的系统,下列不属于的是

A、医疗系统

B、理论系统

C、人体系统

D、政府系统

E、教育系统

正确答案:B

答案解析:人体系统会与外界进行物质交换(如呼吸、饮食等)、能量交换(如新陈代谢产生能量)和信息交换(如接收外界的各种刺激信息);医疗系统与患者等进行物质(药品、医疗器械等)、能量(医疗过程中的各种能量传递)和信息(诊断信息、治疗方案交流等)交换;教育系统与学生、社会等进行知识(信息)传递、人员交流等,也涉及物质(教学设施等)和能量(教学活动中的能量消耗等)交换;政府系统与民众、其他