2025年心理学实验设计与统计分析试卷及答案
一、选择题（每题2分，共12分）
1.心理学实验设计中，以下哪项不是影响实验结果的因素？
A.实验者效应
B.实验对象的选择
C.实验环境的控制
D.实验结果的主观性
2.在心理学实验中，以下哪项不是实验变量？
A.自变量
B.因变量
C.控制变量
D.随机变量
3.以下哪种统计方法可以用来检验两组数据的均值是否存在显著差异？
A.卡方检验
B.t检验
C.F检验
D.Z检验
4.在心理学实验中，以下哪种统计方法可以用来检验多个样本均值是否存在显著差异？
A.卡方检验
B.t检验
C.F检验
D.Z检验
5.以下哪种统计方法可以用来检验一个样本的均值与总体均值是否存在显著差异？
A.卡方检验
B.t检验
C.F检验
D.Z检验
6.在心理学实验中，以下哪种统计方法可以用来检验两个相关变量的关系？
A.卡方检验
B.t检验
C.F检验
D.相关系数检验
二、填空题（每题2分，共12分）
1.心理学实验设计中，实验变量分为______和______。
2.在心理学实验中，实验对象的选择要遵循______原则。
3.心理学实验中，实验结果的可靠性可以通过______和______来保证。
4.在心理学实验中，实验结果的效度可以通过______和______来保证。
5.心理学实验中，t检验分为______和______。
6.心理学实验中，相关系数r的取值范围是______。
三、判断题（每题2分，共12分）
1.心理学实验中，实验变量的改变可以导致因变量的改变。（）
2.心理学实验中，实验对象的选择要遵循随机化原则。（）
3.心理学实验中，实验结果的可靠性可以通过信度和效度来保证。（）
4.心理学实验中，实验结果的效度可以通过实验的内部效度和外部效度来保证。（）
5.心理学实验中，t检验分为单样本t检验和双样本t检验。（）
6.心理学实验中，相关系数r的取值范围是-1到1。（）
四、简答题（每题4分，共16分）
1.简述心理学实验设计中，影响实验结果的因素。
2.简述心理学实验中，实验对象的选择原则。
3.简述心理学实验中，实验结果的可靠性保证方法。
4.简述心理学实验中，实验结果的效度保证方法。
5.简述心理学实验中，t检验的适用条件。
6.简述心理学实验中，相关系数r的意义。
五、论述题（每题8分，共16分）
1.论述心理学实验设计中，如何提高实验结果的可靠性。
2.论述心理学实验中，如何提高实验结果的效度。
六、案例分析题（每题10分，共10分）
某研究者想研究不同年龄段人群对智能手机的依赖程度，他选取了100名18-25岁、26-35岁、36-45岁、46-55岁、56-65岁年龄段的成年人作为实验对象，让他们填写一份关于智能手机依赖程度的问卷。请根据以下信息，回答以下问题：
（1）该实验的自变量是什么？
（2）该实验的因变量是什么？
（3）该实验的设计类型是什么？
（4）该实验的统计方法是什么？
（5）该实验可能存在的局限性有哪些？
答案：
一、选择题
1.D
2.C
3.B
4.C
5.D
6.D
二、填空题
1.自变量；因变量
2.随机化
3.信度；效度
4.实验的内部效度；实验的外部效度
5.单样本t检验；双样本t检验
6.-1到1
三、判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四、简答题
1.影响实验结果的因素有：实验变量的选择、实验对象的选择、实验环境的控制、实验者的主观性等。
2.实验对象的选择原则有：随机化原则、代表性原则、同质性原则等。
3.实验结果的可靠性保证方法有：信度检验、效度检验、重复实验等。
4.实验结果的效度保证方法有：实验的内部效度、实验的外部效度、实验的生态效度等。
5.t检验的适用条件有：两组数据的总体方差相等、两组数据的总体均值相等、样本量足够大等。
6.相关系数r的意义：表示两个变量之间的线性关系强度和方向。
五、论述题
1.提高实验结果的可靠性方法有：选择合适的实验变量、严格控制实验环境、提高实验者的操作技能、进行重复实验等。
2.提高实验结果的效度方法有：提高实验的内部效度、提高实验的外部效度、提高实验的生态效度等。
六、案例分析题
（1）自变量：年龄段
（2）因变量：智能手机依赖程度
（3）设计类型：分组实验设计
（4）统计方法：t检验
（5）局限性：样本量有限、实验对象可能存在选择偏差、实验结果可能受到实验环境的影响等。
本次试卷答案如下：
一、选择题
1.D解析：实验结果的主观性不是影响实验结果的因素，而是实验结果可能受到的主观解读。
2.C解析