基本信息

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文档摘要

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学生心理健康引领

教育者的积极心理学实践

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Agenda

介绍

识别学生心理健康问题

积极心理学的原则

学生心理健康

与学生家长的沟通

结论

01.介绍

学生心理健康与心理咨询师角色

专业角色探索

学生心理健康的重要性

02.识别学生心理健康问题

识别学生心理健康问题的方法和技巧

学生心理问题识别

观察学生的情绪变化

观察学生的行为变化

03.积极心理学的原则

积极心理学在课堂中的应用

积极心理学的原则

鼓励学生积极参与

鼓励学生积极表达

04.学生心理健康

促进学生心理健康的课堂方法

学校课堂教学的重要性

教师的关键角色

课堂教学策略

优质教学资源

05.与学生家长的沟通

家长沟通与心理健康支持的重要性

心理健康支持建议

心理健康支持资源

家长共育之道

06.结论

课堂教学促进学生心理健康

心理健康培训课程

与学生家长合作

提供更好的心理支持

Thankyou

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