《机械制图》课程标准
【课程名称】机械制图【课程编码】
【课程类别】专业必修课【适用专业】机械类相关专业
【授课单位】【总学时】44
【编写执笔人】【编写日期】
一、课程定位和课程设计
1.1课程性质与任务
本课程是机械类相关专业的一门专业技术基础课程，也是一门实践性很强的课程。本课
程的主要任务是帮助学生掌握机械制图国家标准，较系统地获得平面图形、正投影、立体投
影、组合体、机件的表达方法、标准件、常用件、零件图、装配图、轴测图等机械制图的基
本知识，使学生具有一定的读图和绘图能力，认识到制图的实用价值，增强应用制图的意识，
逐步培养学生用制图解决实际问题的能力，为其学习后续课程打下良好基础。同时，本课程
也将注重培养学生的综合素质和创新能力，以适应现代机械制造业对人才的需求。
1.2课程设计思路
《机械制图》是一门既有理论又重实践的技术基础课，学习过程中不能只满足于对基本
理论的理解，一定要通过实训才能熟练掌握作图的理论与技能。因此，在整个教学实施过程
中应做到以下几点。
（1）以专业培养目标为依据，遵循“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，以
“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、降低理论、加强技能、
突出应用”。
（2）结合“互联网＋活页式”理念的新教材形态，通过任务驱动的方式，在教学过程
中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，优化教学内容，秉承“实践与理论相结合”
的理念，体现创新性。
（3）采用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法，增加学以致用模块，锻炼学生举
一反三的思维能力，提高教学质量，使学生掌握绘图、看图的能力，以及零部件具体测绘的
能力。
二、课程目标
2.1知识目标
（1）明确机械制图相关国家标准规定，掌握平面图形的分析方法、作图步骤及尺寸标
注，了解徒手绘图的作图方法与技巧；
（2）掌握物体三视图的绘制方法，理解三视图的形成过程与投影规律，掌握截交线和
相贯线的投影，能够绘制组合体三视图；
（3）熟悉基本视图的形成与配置，以及向视图、局部视图和斜视图的画法与标注，理
解剖视图的形成，并掌握全剖视图、半剖视图和局部剖视图的画法与标注；
（4）熟悉常用零件的规定画法及标注方式，掌握螺纹和螺纹紧固件、齿轮、键和销等
典型零件的分析识读方法；
（5）掌握零件图的作用、内容和绘制步骤，熟悉绘制轴套类零件、轮盘类零件和箱体
类零件的结构特点与表达方法；
（6）熟悉尺寸基准和尺寸标注的注意事项，掌握常见结构要素的尺寸注法，了解表面
结构表示法，掌握极限与配合的标注方法、几何公差的标注方法；
（7）掌握装配图的作用、内容、表达方法和识读步骤，理解轴测图的形成与种类，了
解正等轴测图的画法和斜二等轴测图的画法。
2.2能力目标
（1）具备绘制和识读机械图样的能力，能够严格执行绘制机械图样的相关标准和规定；
（2）具备对三维形体的空间想象能力，能够正确使用绘图工件与仪器绘制几何图形；
（3）具备熟练地绘制简单形体的正等轴测图和斜二等轴测图的技能，能够正确使用绘
图工具与仪器及进行快速徒手绘图；
（4）具备识读和绘制零件图的能力，能够识读装配图，并且掌握由装配图拆画零件图
的技能；
（5）具备正确选择尺寸基准的能力，能够熟练标注零件图的尺寸，并且正确熟练的表
达、识读零件图技术要求；
（6）具备测绘简单零部件的技能。
2.3素质目标
（1）树立制造强国的宏观职业理想，培养学生精益求精、科学严谨、追求卓越的工匠
精神，以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风作；
（2）强化学生专业技术应用能力、沟通协调能力和再学习能力等职业能力的培养；
（3）具有良好的心理素质和克服困难的能力；
（4）具备在分析和解决问题时学以致用、独立思考的能力；
（5）具有良好的职业道德、较强的事业心、高度的责任感，能按时高效完成工作任务。
三、课程内容与教学要求
本课程内容分