浙江省义乌2025届高三适应性考试作文导写：’保持距离与拥抱时代”
原题呈现】
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
老子写下小国寡民〃，孔子试图恢复周礼;柏拉图构想理想国，马克思预言共产主义。
先哲们或回望过去，或远眺未来，却常常与时代保持距离。而今，我们常被教导要拥抱时
代，与时俱进。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人
信息;不少于800字。
作文解析】
要围绕材料核心矛盾，正面回应〃保持距离与拥抱时代〃的辩证关系即为切题。
如果在论述过程中能涵盖历史纵深与未来视野的思维跨度，甚至能兼顾东西方文明对话的
宏观格局，形成多维度、立体化的思考就可视为有深度，可打高分。
参考立意】
①先哲们与时代保持距离的审视姿态，恰是当代人在拥抱时代时需要保留的清醒目光。
②在回望历史，关注当下与眺未来中找到面对时代的平衡支点。
③既要如先哲般保持精神独立，又以参与者的姿态投身时代进程。
示范作文】
与时代对坐，与时代同行
先哲们或回溯往昔，或畅想未来，与时代保持着距离，以冷静的目光审视世界；而当
下，我们被鼓励拥抱时代，与时俱进。这看似矛盾的两种态度，实则是人类面对时代发展
的一体两面。保持距离与拥抱时代并非非此即彼，我们应在与时代对坐的思考中沉淀智慧，
在与时代同行的实践中创造价值。
〃不识庐山真面目，只缘身在此山中。与时代保持距离，是一种超越当下的清醒。
老子的小国寡民〃，是对当时混舌L社会的反思；柏拉图的理想国，是对现实城邦的批判。
他们站在时代之夕卜，以旁观者的视角，洞察时代的弊病与局限，为人类的发展提供了不同
的思考方向。这种距离感，让我们能够跳出时代的局限，以更长远、更宏观的视角看待问
题。正如法国思想家蒙田所说：灵魂应随时做好抽身隐退的准备，保持完全的自主，不
被任何事物奴役。保持与时代的距离，就是让灵魂保持独立与自由，不被时代的潮流所
豪挟。
然而，仅仅与时代保持距离是不够的。〃天下兴亡，匹夫有责。顾炎武的这句话，
道出了每个人对时代的责任。我们生活在时代之中，时代的发展与我们息息相关。拥抱时
代，与时俱进，是我们不可推卸的使命。马克思不仅预言了共产主义，更投身于工人运动，
用实际行动推动社会变革。在当今时代，科技飞速发展，社会日新月异，我们更需要积极
融入时代，把握机遇，迎接挑战。只有以参与者的姿态投身时代进程，才能真正推动时代
的进步。
与时代对坐，是为了更好地认识时代;与时代同行，是为了更好地改变时代。这两者
相辅相成，缺一不可。当我们与时代对坐时，我们可以反思过去的经验教训，思考未来的
发展方向;当我们与时代同行时，我们可以将思考转化为行动，在实践中检验和完善我们
的思想。就像德国哲学家雅斯贝尔斯所说：〃教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，
一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。〃我们与时代的关系，也是如此。我们
在与时代的互动中，不断影响和改变着彼此。
在现实生活中，我们既要保持与时代的距离，不随波逐流，保持独立思考的能力；又
要积极拥抱时代，勇于创新，敢于担当。在面对复杂的社会现象时，我们要用冷静的头脑
分析问题，不被表象所迷惑;在面对时代的发展机遇时，我们要果断行动，积极作为。
与时代对坐，让我们拥有智慧的双眼;与时代同行，让我们拥有前进的力量。愿我们
都能在与时代的相处中，找到属于自己的位置，为时代的发展贡献自己的力量，书写属于
我们这个时代的辉煌篇章。
精神的标尺与时代的浪潮
人类文明的长河中，先哲们以思想的标尺丈量时代，或回望过去，或远眺未来，始终
与当下的浪潮保持距离。这种审视的姿态，恰似灯塔之于航船——既照亮航向，又警示暗
礁。而今日的我们，身处信息奔涌的浪潮之中，既要让精神的标尺保持垂直，亦需以参与
者的姿态破浪前行，在距离与拥抱的辩证中寻找平衡。
先哲的智慧往往诞生于对时代的疏离。老子目睹春秋乱世，以“小国寡民勾勒理想
社会的轮廓;柏拉图因雅典民主的衰败，构想《理想国》中哲人王的秩序。这种疏离并非
逃避，而是以抽离的姿态审视现实的弊病。正如海德格尔所言：〃哲学的任务