养老护理员模拟题（附答案解析）
一、单选题（共20题，每题1分，共20分）
1.孙奶奶，70岁，勉强可与人交往，谈吐内容不清楚，表情不恰当，对于孙奶奶的社会交往能力评分应为()。
A、2分
B、3分
C、0分
D、1分
正确答案：B
2.以下指导家属与老年人正常沟通的方式不正确的是()。
A、对老年人不理解的语言，要耐心重复原话
B、沟通环境宜安静，交谈时吐字清楚，速度较慢
C、听力障碍的老年人借助写字板、字卡或其他辅助工具
D、适时夸大面部表情传达各种情绪
正确答案：A
答案解析：对老年人不理解的语言，应换一种表达方式耐心解释，而不是单纯重复原话，A选项方式不正确；沟通环境安静、吐字清楚且速度较慢有利于老年人理解，B选项正确；听力障碍的老年人借助写字板等辅助工具可更好沟通，C选项正确；适时夸大面部表情能帮助老年人更好理解情绪，D选项正确。
3.下列不属于老年人常见的消极情绪的是()。
A、兴奋
B、孤独
C、抑郁
D、焦虑
正确答案：A
答案解析：老年人常见的消极情绪有孤独、抑郁、焦虑等，兴奋不属于老年人常见的消极情绪。
4.下列有关基础培训的操作步骤描述正确的是()。
A、组织课堂讨论-布置作业及小结-工作准备-导入典型案例-讲解重点难点
B、讲解重点难点-组织课堂讨论-布置作业及小结-工作准备-导入典型案例
C、工作准备-导入典型案例-讲解重点难点-组织课堂讨论-布置作业及小结
D、工作准备-讲解重点难点-组织课堂讨论-导入典型案例-布置作业及小结
正确答案：C
答案解析：基础培训正确的操作步骤首先要做好工作准备，然后导入典型案例让学员有直观认识，接着讲解重点难点，再组织课堂讨论促进学员交流思考，最后布置作业及小结巩固所学知识。所以是工作准备-导入典型案例-讲解重点难点-组织课堂讨论-布置作业及小结，答案选[C、]
5.采用饮水试验进行吞咽障碍的评估时，下列评定结果不正确的是()。
A、２级:1次喝完,超过5s,或分2次喝完,无呛咳、停顿
B、３级:能１次咽下,但有呛咳
C、４级:分２次以上咽下,但有呛咳
D、５级:频繁呛咳,能全部咽下
正确答案：D
答案解析：采用饮水试验进行吞咽障碍评估时，5级表现为频繁呛咳，不能全部咽下。A选项2级：1次喝完，超过5s，或分2次喝完，无呛咳、停顿，表述正确；B选项3级：能1次咽下，但有呛咳，表述正确；C选项4级：分2次以上咽下，但有呛咳，表述正确。
6.下列有关移位升降装置使用的注意事项中不正确的是()。
A、使用前确认老年人体重和吊机最高负重值
B、检查吊兜有无破损及确保电话线完好
C、检查装置是否正常运作
D、确认病人使用吊兜是否合适
正确答案：B
答案解析：使用移位升降装置时，需要确认老年人体重和吊机最高负重值，确保在安全范围内操作，A选项正确；要检查装置是否正常运作，C选项正确；还需确认病人使用吊兜是否合适，D选项正确。而电话线一般不是移位升降装置的检查内容，B选项不正确。
7.下列有关
A、B
B、Arth
C、El指数评分标准不正确是()。
D、A.总分≤40分,绝大部分需他人照护
E、B.总分41～60分,大部分需他人照护
F、C.总分61～99分,少部分需他人照护
正确答案：A
8.下列有关老年人专项评估的实施过程不正确的是()。
A、评估员熟悉工具内容，尽量不要看着问卷，避免逐条询问
B、评估员应核实评估信息的准确性
C、应对评估信息进行逻辑化、结构化问题提问
D、对于逻辑混乱者，每次多问几个问题
正确答案：D
答案解析：对于逻辑混乱者，每次提问不宜过多，避免增加老年人的负担或使其产生不耐烦情绪，D选项说法错误。A选项评估员熟悉工具内容，尽量不看着问卷询问，有助于与老年人自然交流，是正确的。B选项核实评估信息准确性可保证评估质量。C选项对评估信息进行逻辑化、结构化问题提问便于准确获取信息。
9.下列有关肱二头肌肌力评估正确的是()。
A、0级：老年人做屈肘运动时，养老护理员触及肌肉收缩
B、3级：老年人可做半范围抗重屈肘运动
C、2级：肩外展60°，老年人可在减重状态下做全范围屈肘运动
D、1级：老年人做屈肘运动时，养老护理员可触及肌肉收缩
正确答案：D
答案解析：首先分析选项A，“0级：老年人做屈肘运动时，养老护理员触及肌肉收缩”，0级是无肌肉收缩，所以A选项错误。接着看选项B，“3级：老年人可做半范围抗重屈肘运动”，3级是能抗重力做全范围关节活动，所以B选项错误。再看选项C，“2级：肩外展60°，老年人可在减重状态下做全范围屈肘运动”，2级是在减重状态下能做全范围关节活动，但题干未提及肩外展60°这个条件，所以C选项不准确。最后看选项D，“1级：老年人做屈肘运动时，养老护理员可触及肌肉收缩”，1级的表现就是有肌肉收缩但无关节活动，符合该选项描述，所以