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文件名称:2016年三级心理咨询师考试复习强化试题19.pdf
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总页数:4 页
更新时间:2025-05-25
总字数:约1.88千字
文档摘要

2016年三级心理咨询师考试复习强化试

题19

1.对引导的概念理解正确的是()。

A.心理咨询师通过暗示转换话题B.心理咨询师直接建议转化话

C.把目前话题转向另一话题D.经由中断转换出新的话题

2.初诊接待时不正确的理解是()。

A.心理咨询有其局限性B.应禁止使用专业术语

C.尽可能避免使用方言D.积极练习以避免紧张

3.对中断的概念理解不正确的是()。

A.建议变换地方再谈B.强迫对方停止谈话

C.时间有限下次再谈D.暂时休止然后再谈

4.谈话中不正确的操作是()。

A.交谈中一般不做笔录和录音B.即使对方同意也不可做录像

C.谈话信息依靠临场记忆整理D.征得求助者同意后可做笔录

5.控制谈话方向应把握的要点是()。

A.控制会谈内容对三级心理咨询师最重要B.运用技巧随心所欲

地转换话题

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C.涉及问题要有计划性和目的性D.应该按照求助者的意愿来进

6.尊重求助者,其意义在于()。

A.使求助者最大程度地表达自己B.使求助者获得自我价值感

C.可以唤起对方的自尊心和自信心D.以上三点

7.在合理情绪疗法中心理咨询师需要帮助求助者达到的三种领

悟中不包括()。

A.诱发事件是产生不良情绪的原因

B.信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身

C.求助者对自己的情绪和行为反映负有责任

D.只有改变了不合理概念,才能减轻或消除他们目前存在的各种

症状

8.鼓励技术的功能在于()。

A.促进会谈继续下去B.心理咨询师可以少说话

C.检验咨询关系D.让求助者充分表现

9.热情与尊重相比,错误的说法是()。

A.尊重与求助者的距离更近些B.热情要体现在咨询的全过程

C.尊重具有理性色彩D.热情具有感情色彩

10.解释与释义的区别在于()。

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A.释义是从心理咨询师的参考框架出发B.解释是从求助者的参

考框架出发

C.解释是为求助者提供新的思维方法D.释义是为求助者提供反

馈信息

11.应付阻抗的要点是()。

A.认识到出现阻抗是非常严重的问题B.把求助者看作咨询中的

对手

C.调动对方的积极性D.认识到阻抗是求助者设置的障碍

12.合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是()。

A.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活

B.使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学

C.降低求助者不良情绪体验

D.使求助者克服负性生活事件的困扰

13.体现心理咨询师热情时,不恰当的做法是()。

A.初次来访时热情询问各种问题B.耐心倾听求助者叙述

C.对求助者作指导解释时不厌其烦D.流露真情实感

14.鼓励技术中最常用的方法是()。

A.不断提问B.直接重复求助者的话

C.及时表扬D.给予奖励

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15.在每次咨询记录中,用第一人称来写的()。

A.求助者来访时的特征B.咨询中的谈话内容

C.对咨询印象的总结D.综合对咨询话题、求助者主诉内容和问题

的记录

答案:

1C2B3B4B5C6D7A8A9A10C11C12B13A14B15B

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