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文档摘要

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高中阶段心理健康教育课程与心理辅导的融合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中阶段心理健康教育课程与心理辅导的融合，分析其必要性、现状及实施策略。通过对两者融合的理论基础和实践案例的分析，提出有效的融合模式，以提升高中生心理健康水平，促进全面发展。

**关键词**：高中阶段；心理健康教育；心理辅导；融合研究

一、引言

随着社会竞争的加剧和学业压力的增加，高中生的心理健康问题日益凸显。如何有效开展心理健康教育和心理辅导，成为教育界关注的焦点。本文将从两个方面探讨高中阶段心理健康教育课程与心理辅导的融合，以期为实际教育工作提供参考。

（一）心理健康教育课程与心理辅导融合的必要性

1.**满足学