2024年安徽省职业院校技能大赛（高职组）
“数控多轴加工技术”赛项规程
一、竞赛项目名称
赛项名称：数控多轴加工技术
赛项组别：高职组
赛项归属产业：装备制造大类
二、竞赛目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党
的二十大精神，适应高端装备制造类新材料、新设备、新工艺、新技
术的应用，深化高职院校专业建设、人才培养、“三教”改革，促进
数控技术及相关专业校企协同创新，实现产教深度融合，引领职业教
育高质量发展。通过竞赛，考核选手数控关键技术应用水平和职业岗
位能力，检验选手的质量意识、环保意识、成本意识等综合素养；充
分展示高职院校先进制造领域教育教学成果，展现广大师生团体协作、
锲而不舍、精益求精、追求卓越的职业精神和工匠精神；推进职业教
育“以赛促创、以赛促教、以赛促改”的教育教学改革；推动落实高
职院校立德树人根本任务，为全面建设现代化美好安徽贡献力量。
三、竞赛内容
参赛选手在赛场连续210分钟内完成实践操作，比赛内容涵盖“数
字化工艺设计”、“复杂部件造型”、“数控多轴编程与仿真”“多
轴数控编程与加工”、“零、部件装配”“职业素养与操作安全”六
个核心模块，并注重职业技能与职业素养的高度融合培养。
表1赛项模块、比赛时长及分值配比一览表
模块主要内容比赛时长分值
2
根据加工与装配要求，运用CAPP
1.数字化工艺设软件进行数字化工艺编制，包括
10
计规划加工生产工序、刀具的配置、
切削条件、加工效率等
根据图纸的特点和曲面造型的需
要，选用现场提供的CAD/CAM软
2.复杂部件造型10
件等建立零件的几何模型，进行
复杂部件的造型设计
根据技术要求，在仿真软件中要
求设置刀具、毛坯、加工坐标系
3.数控多轴编程等，然后导入CAM软件后置处理
5
与仿真生成加工中心机床数控系统能识
别的加工代码，进行软件多轴仿
真加工
3.5小时
根据任务书的技术要求，利用现
场给定毛坯和多轴加工机床，完
4.多轴数控编程
成零件的多轴联动编程与加工，65
与加工考核选手多轴联动编程及加工能
力
利用赛场提供的工具，根据装配
5.零、部件装配图样要求，将加工完成的零部件5
进行装配，达到整体技术要求
考核选手在比赛过程中表现出的