基本信息

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文档摘要

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情境赋能：高中英语语法教学的创新变革与实践探索

一、引言

1.1研究背景与动因

在高中英语教学体系里，语法教学占据着举足轻重的地位，是培养学生英语综合运用能力的重要基石。语法作为语言的规则系统，不仅规范着词汇的组合方式，构建起正确的句子结构，更是帮助学生理解英语语言逻辑、实现有效沟通的关键所在。掌握扎实的语法知识，是学生准确表达自己思想的前提，无论是书面写作还是口语交流，都离不开语法的支撑。通过系统的语法学习，学生能够有效避免语法错误，使语言表达更加准确、流畅，从而提升英语综合素养，为今后的学习、工作和国际交流打下坚实的基础。

然而，审视当今高中英语语法教学的现状，却不难发现其中存在着诸多问