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单项选择题
1、2008年第十一届国际数学家大会的举办城市是（）。
1.华盛顿
2.东京
3.北京
4.墨西哥
2、（）是一切教学活动的纲领。
1.F.教学内容
2.教育理念
3.教学原则
4.课程目标
3
（）的概念。
1.数学核心素养
2.三维目标
3.数学四基
4.数学双基
4、以（）作为数学教育的中心，则是指应当努力帮助学生学会数学地思维。
1.问题解决
2.课堂教学
3.问题提出
4.课程教学
5、我国于（）年加入国际数学家联盟。
1.1986
2.1987
3.1968
4.1896
6、2004年在丹麦举行的第十届国际数学教育大会，我国应大会上邀请了（）担任小组主持人。
1.以上都是
2.蔡金法
3.李俊
4.范良火
7、以下哪一个不是数学经历过的高峰（）。
1.计算机技术为基础的数学
2.牛顿发明微积分
3.非欧几何
4.希尔伯特公理化数学
8、数学教学论的基本特点有（）。
①综合性②实践性③科学性④教育性
1.①②④
2.②③④
3.①②
4.①②③④
9
的方法。（）
1.构造法
2.模拟法
3.模型法
4.改编法
10、（）是具有数学目标的主动学习的结果。
1.数学知识
2.数学活动经验
3.数学素养
4.数学能力
11、1958年，美国为了实行“国防教育法”，推行（）
1.数学语言
2.新数学
3.数学化
4.数学改革
12、高中数学课程规定了情感、态度、价值观方面的要求，下面说法不正确的是（）。
1.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度
2.只需崇尚科学的理性精神
3.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心
4.开阔数学视野，体会数学的文化价值
13、（）保存知识的时间长，且容量极大。
1.E.工作记忆
2.长期记忆
3.瞬时记忆
4.短期记忆
14、在新课程中教师的教学行为将发生变化，下列说法正确的是（）。
1.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
2.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
3.在对待自我上，新课程强调反思
4.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
15、实施素质教育是我国教育的基本方针，其核心是（）。
1.A.提高国民素质
2.建设经济
3.培养全面发展的人
4.完善教育制度
16、（
1.近期教学目标
2.课程教学目标
3.期末教学目标
4.远期教学目标
17、弗赖登塔尔认为，（）是主要的学习方式。
1.“自主