基本信息
文件名称:Unit 6 Rain or Shine 3写作课练习情景驱动人教版英语五年级下册.docx
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总页数:2 页
更新时间:2025-05-25
总字数:约1.88千字
文档摘要

Unit6写作课自主学习单

SectionA1a关于描述天气的用法(预备性练习)

Howdoestheweatheraffectus?(预备性练习)

选词填空并回答下列问题。

look

lookraintblowuserun

Thereisahugestormtoday.Iamsittinginmyroomand______outofthewindow.It______veryhard.Therainispouringdown.Thewind______hardtoo.Itisdifficultforpeopleto______theirumbrellas.Amaninthestreetlooksangry.Heisshoutingand______afterhiscat!

1)Readthepassageagainandsortoutthelanguagepoints.(基础性目标)

2)Workinpairsandthinkabouthowthewriterdescribestheweatherbypresentcontinuoustense.(基础性目标)

3)Think:Howdowefeelabouttheweather?(基础性目标)

4.写作(拓展性目标)

假定你是Tom,你和家人及朋友分别在不同地方旅游。现在请你写一篇短文介绍一下你们正在做的事情及活动,100词左右。

内容包括:

1.人物,地点,及天气。

2.正在进行哪些活动。

3.你对天气及旅游的感受如何。

5.课后作业

1)Finishandpolishthepassagebychecking.

(挑战性目标)

SearchformorearticlesaboutthisrelatedtopicontheInternet.

(挑战性目标)

课后练习(拓展性目标)

五月端午即将到来,这是中国的传统文化。假如你是Jack,值此端午之际,你跟家人一起爬山过节,请根据写作要求,给你的英国网友John写一张明信片,介绍此时的天气、你和家人正在做的事情及感受。根据下面的要点提示,写一篇不少于80词的英语短文。

内容提示:

1.端午节期间的天气;

2.不同人物,爬山期间正在做的事情及活动。

3.感受如何。

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课堂练习

1.Finishandpolishthepassagebychecking.

2.SearchformorearticlesabouttherelatedtopicinUnit6ontheInternet.