天津市劳动经济学
校教学评价自评报
告
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2020年4月19日
天津市劳动经济学校
教学评价自评报告
根据市教委《关于开展天津市中等职业学校教学评价工作的通
知》的精神，我校高度重视，成立了由校长为组长，教学副校长为副
组长的教学质量评价工作小组，组织全体教师认真学习评估标准，对
照《教学评价指标体系》严格进行自评，自评总分为：85.6分，报告
如下：
一、专业建设水平（10分）M1自评得分：10分
（一）专业设置（4分）*M1-1自评得分：4分
学校审时度势，紧跟市场，加强调研，制定了我校的专业建设发
展规划，确立了专业建设在学校工作中的核心地位。学校顺应天津市
重点支柱产业的发展形势，根据社会对不同行业专业技能型人才的需
求，及时调整专业结构，明确了提升以机电、汽修为重点的工科专业
建设水平，同时加强以会计和计算机网络技术专业为重点的服务类专
业建设的办学思路。以四个重点专业的发展辐射带动机械加工类、交
通运输类、信息技术类、商贸服务类相关专业群的发展。当前，机电
技术应用和汽车运用与维修专业已经建设成为市级骨干专业。
（二）培养目标（2分）M1-2自评得分：2分
学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走实走好校企合作的发
展道路；坚持“规范管理、提高质量、贴近企业、服务社会”的办学
理念；坚持“以劳动力市场需求为导向，培养服务于生产一线实用
型、技能型人才”的办学方针，不断根据行业、企业对不同人才的具
体需求完善课程体系，专业培养目标定位明确。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
专业人才培养方案的制定充分考虑到行业企业对技能型人才的需
求和职业资格标准，明确了在学生职业素养、知识结构和能力结构方
面的具体培养要求，突出加强对学生专业技能的培养，将学生职业技
能培养与职业资格标准相衔接，最大限度地满足企业对技能型人才的
基本需求。
（三）专业特色（4分）M1-3自评得分：4分
经过多年的建设，我校“机电技术应用”和“汽车运用与维修”
专业已经发展成为天津市市级骨干专业。
机电技术应用专业自开设以来，连续招生，在校生规模达618
人。近三年来，该专业完成校内外培训5000余人次，特别承接了新加
坡工艺教育学院师生气动技术技能学访培训，教师参与编写企业员工
培训方案3部。汽车运用与维修专业开设于，连续招生6年，在校生
407人。自起，该专业实训基地成为天津高速公路集团员工培训基
地，能够独立完成员工岗前培训、技能比武等工作。两个市级骨干专
业已经形成了一定的行业和区域特色，获得了一定的知名度。
二、师资队伍建设（15分）M2自评得分：11.4分
（一）师资结构（3分）*M2-1自评得分：2.6分
学校拥有一支规模适度、专业结构合理、年龄结构合理、学历全
面达标、理论与实践相结合的师资队伍。学校专任教师182人，其中
基础课教师55人、专业课教师102人，全部教师学历均为本科以上；
实习指导教师25人，学历全部达到专科以上水平；专任教师中具有研
究生学历的教师31人，占专任教师总数的17.03%；具有高级职称的教
师有72人，占专任教师总数的39.56%。
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