基本信息
文件名称:2025广东深圳大学材料学院彭孝军院士团队专职研究员招聘1名考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解.docx
文件大小:68.4 KB
总页数:48 页
更新时间:2025-05-25
总字数:约3.15万字
文档摘要

2025广东深圳大学材料学院彭孝军院士团队专职研究员招聘1名考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、方某未取得驾驶证驾驶机动车,撞倒3人后逃逸,导致其中1人因未能及时获得抢救而死亡。方某的行为应认定为()。

A.交通肇事罪

B.危害公共安全罪

C.过失致人死亡罪

D.故意杀人罪

【答案】:A

【解析】该行为应认定为交通肇事罪。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。在本题中,方某无证驾驶,违反了交通运输管理法规,撞倒3人后逃逸,致使其中1人因未得到及时抢救而死亡,符合交通肇事罪中因逃逸致人死亡的情形。危害公共安全罪是一个概括性的罪名,这类犯罪侵犯的客体是公共安全,客观表现为实施了各种危害公共安全的行为,题中方某的行为是特定的交通肇事行为,更符合交通肇事罪的构成要件,而非以危险方法危害公共安全罪这种宽泛的危害公共安全类犯罪。过失致人死亡罪是指行为人因疏忽大意没有预见到或者已经预见到而轻信能够避免造成的他人死亡,剥夺他人生命权的行为。本题中方某是在交通肇事过程中因逃逸致一人死亡,更符合交通肇事罪的特征,而非单纯的过失致人死亡行为。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为,方某主观上并非故意非法剥夺他人生命,而是在交通肇事后逃逸导致被害人死亡,不构成故意杀人罪。

2、-3,-16,-27,0,125,432,()。

A.345

B.546

C.890

D.1029

【答案】:D

【解析】分析这些数字规律:-3可以写成(-3)×13,-16可写成(-2)×23,-27能写成(-1)×33,0等于0×43,125是1×53,432为2×63。由此可总结出规律,第n项的表达式为(n-4)×n3(n=1,2,…)。按照此规律,接下来要填的数字为3×73,计算可得结果是1029。

3、某市中级人民法院利用网络视频技术让不便于出庭的证人远程作证,这体现了()。

A.科学技术对立法的作用

B.法律对科技发展产生作用

C.科学技术对执法活动的积极影响

D.科学技术对法的适用产生作用

【答案】:D

【解析】科学技术的发展改变着人类的面貌,持续为人类的法制建设和法学研究开拓新的领域、提供新的方法。法的实施方式有三种,分别是法的遵守、法的执行、法的适用,司法审判活动属于法的适用过程。在司法审判过程中充分运用科技手段,提升了司法效率,这正体现了科技对法的适用的积极作用。

4、国家行政机关利用公文表彰先进,这是公文()功能的体现。

A.依据和凭证

B.领导和指导

C.宣传和教育

D.联系和关照

【答案】:C

【解析】公文的作用有:①明发传令,指挥工作;②联系公务,沟通感情;③宣传教育,引起舆论;④记录记载,以为凭证。表彰先进属于宣传教育作用。

5、“黄袍加身”常用来比喻发动政变获得成功,该典故的主人公是()。

A.赵匡胤

B.刘邦

C.陈胜

D.李世民

【答案】:A

【解析】本题考查历史典故与主人公的对应关系。“黄袍加身”这个典故指的是后周时,赵匡胤在陈桥兵变中,部下诸将给他披上黄袍,拥立为天子。赵匡胤通过这次政变夺取了后周政权,建立宋朝,所以该典故的主人公是赵匡胤。刘邦是汉朝开国皇帝,他通过领导起义推翻秦朝,又在楚汉之争中战胜项羽,建立起西汉政权,并非“黄袍加身”典故的主人公。陈胜是秦末农民起义领袖,他与吴广发动大泽乡起义,成为反秦义军的先驱,但与“黄袍加身”这一典故无关。李世民是唐朝第二位皇帝,他通过玄武门之变杀死太子李建成和齐王李元吉,进而登上皇位,“黄袍加身”的典故并非指他。综上,正确答案是赵匡胤。

6、我国民法规定的结婚年龄,男性不得早于()周岁,女性不得早于()周岁。

A.20、18

B.21、19

C.22、20

D.24、23

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第一千零四十七条规定,结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。故该题正确答案是男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。

7、在其他环境条件基本相似的情况下,行政管理幅度与管理层次的关系为()。

A.一致

B.正比

C.反比

D.没有关系

【答案】:C

【解析】管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额。管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额。一个组织管理层次的多少,会受到组织规模和管理幅度的影响。在组织规模确定的情况下,管理层次与管理幅度成反比关系,即每个主管能够直接控制的下属人数越多,所需的管理层次就越少,也就是说行政管理幅度与管理层次成反比。

8、教师:学生()

A.丈夫:妻子

B.出版商:读者

C.商家:客户

D.警察:罪犯

【答案】:D

【解析】教师教导学生,警察教