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文档摘要

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莞邑杏坛领航：东莞市中小学校长领导力提升路径探索

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，教育作为国家发展的基石，其重要性不言而喻。随着教育改革的不断深入，中小学校长在学校发展中的关键作用愈发凸显。校长作为学校的领导者和管理者，其领导力水平直接影响着学校的教育质量、教师的专业成长以及学生的全面发展。在新时代背景下，教育领域面临着诸多挑战与变革，对中小学校长的领导力提出了更高的要求。

从宏观层面来看，教育改革的持续推进促使教育理念不断更新。素质教育、核心素养培养等理念逐渐成为教育发展的主导方向，这就要求校长能够准确把握教育改革的脉搏，引领学校在课程设置、教学方法、评价体系等方面进行创新与变革，以