Unit7Myhouse单元知识梳理

语言能力语音字母ir在单词中发/??/音，例：skirt,T-shirt,bird,girl拓展词：sircirclebirthdaydirty必记单词房间名称：diningroom餐厅bathroom盥洗室study书房bedroom卧室kitchen厨房livingroom客厅其他词：they他(她、它)们bat球棒ready准备好的go去，走，出发ill有病的，不舒服的study学习

语言能力常考短语inthelivingroom在客厅inthebedroom在卧室inthestudy在书房anewcap一顶新的帽子agiftfrommymum妈妈给我的一个礼物必会句型1.介绍某物：Thisisadiningroom.这是一个餐厅。Thatisalivingroom.那是一个客厅。

语言能力必会句型2.询问物品/人(复数)的具体位置：—Whereareyourcapandbat?你的帽子和球棒在哪里？—Theyareinthestudy.它们在书房里。—WhereareHarryandTina?哈里和蒂娜在哪里？—Theyareinthekitchen.他们在厨房里。3.询问物品/人(复数)是否在某地：—Aretheyinthelivingroom?他们在客厅里吗？—Yes,theyare.是的，他们在。—Arethepencilsinthelivingroom?铅笔在客厅里吗？—No,theyarent.不，它们不在。

语言能力必会句型4.Itsnice.它很漂亮。5.Imready!我准备好了！6.Letsplay.让我们一起玩吧。

语言能力核心语法询问物品或人物的位置：1.询问物品或人物的位置用特殊疑问词Where，意为“在哪里”。主语为单数，be动词用is；主语为复数，be动词用are。例：—Whereisthebag?书包在哪里？—Itsonthechair.它在椅子上。—Wherearethebooks?书在哪里？—Theyareonthechair.它们在椅子上。

语言能力核心语法2.询问物品/人是否在某地，be动词放句首，主语放在其后面。主语为单数，be动词用is；主语为复数，be动词用are。例：—Aremyfriendsinthelivingroom?我的朋友们在客厅吗？—Yes,theyare.是的，他们在。/No,theyarent.不，他们不在。

文化意识能用英语谈论熟悉的房间及生活用品，用本单元句型询问与回答物品在哪里；懂得养成合理规划自己物品位置的良好习惯。思维品质能通过观察图片获取有用信息，了解不同事物的特点，能根据图片或关键词，归纳语篇的重要信息。学习能力能在学习过程中与他人合作，和谐共同完成任务。

Unit8Vegetables单元知识梳理

语言能力语音or在单词中发/??/例：morningshortcornhorse拓展词：sportfortyforksort必记单词食物植物类词：cabbage卷心菜，洋白菜carrot胡萝卜potato土豆，马铃薯mushroom蘑菇tomato西红柿onion洋葱，葱头plant植物corn玉米其他词：those那些these这些fun有趣的；乐趣plant种植

语言能力常考短语bigpotatoes大土豆thesetomatoes这些西红柿thoseonions那些洋葱alotoffun很多乐趣mycabbages我的卷心菜必会句型1.询问事物(复数)是什么:—Whatarethese?这些是什么？—Theyarecarrots.它们是胡萝卜。—Whatarethose?那些是什么？—Theyarecabbages.它们是卷心菜。

语言能力必会句型2.确认事物(复数)是什么:—Arethosepotatoes?那些是土豆吗？—Yes,theyare.是的，它们是。—Arethesetomatoes?这些是西红柿吗？—No,theyarent.不，它们不是。3.描述事物(复数)特征：Theyarebig.它们是大的。Thesepotatoesaresmall.这些土豆是小的。4.表达赞美或肯定：Youregreat!你