课程主题：5BUnit5Helpingourparents（上）
授课时间：
学习目标
掌握本单元单词及课文的准确朗读；
掌握本单元有关家务的短语的朗读及默写；
3.掌握现在进行时用法，能够用现在进行时进行问答。
教学内容
【进门测试】
一、阅读短文，根据短文内容判断对错，正确的写T,错误的写F。
LiMingandhisfriendsgotohisuncleshome.LiMingsunclelivesonafarmnearNanjing.Itsabeautifulandbigfarm.LiMingsuncleshowsthemalotofphotosabouthisfarmatfirst.Therearemanycows,chickens,ducksandfruittreesonthefarm.LiMingandhisfriendspickalotofpears,applesandoranges.Itisveryhot.Buttheboysstillhaveagoodtimeonthefarm.
（ ）l.LiMingandhisparentsgotohisuncleshome.
（ ）2.LiMingsunclelivesinNanjing.
（ ）3.Thefarmisbeautifulandbig.
（ ）4.Therearemanycows,chickens,ducksandfruittreesonthefarm.
（ ）5.Theyareveryhappy
【互动精讲】
重点词汇和短语
【知识梳理1】
helpourparents帮助我们的父母
【例题精讲】
我的父母每天走路去工作。_______________________
【知识梳理2】
cleanthecar洗车
clean打扫，清理
【常见短语】清理卧室________________擦地板________________
【知识梳理3】
busy忙碌的bebusy
【反义词】free
【常用搭配】bebusydoing=bebusywith
【例题精讲】
我今天很忙。__________________________
【知识梳理4】
wash清洗
【常见短语】
洗衣服________________洗脸______________
【例题精讲】
你应该把脸洗一下。_______________________
重点语法现在进行时
I.现在进行时用来表示现在正在进行或发生的动作，或者表示目前一段时间内持续发生的动作，时间状语为：now,look,listen,thesedays,时刻(It’stwoo’clock),whereis...?/Can’tyousee?等。
结构为：be动词+动词现在分词
II.动词加ing的变化规则
1.一般情况下，直接加ing，如：readreading
2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：ing
3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：runrunning,
【课堂检测】
一、单词拼写。
1.父或母?__________?2.擦，洗__________?
3.烧，煮__________??4.忙碌__________
5.种植?__________???????6.花园__________?
7.甜的__________??8.害虫__________
9.瓢虫__________
二、短语翻译。
1.?周六上午____________________???????2.?洗车____________________??
3.?帮助他____________________??????????????4.?烧早饭____________________
5.?在厨房里____________________??????????6.?在客厅里____________________
7.?扫地____________________????????????8.?在他的卧室里____________________
9.?在下午?____________________?????????10