引言：
儿童消费是指儿童在消费市场上所进行的一系列购买行为，包括食品、
玩具、衣物、电子产品等。儿童消费市场呈现出多样性和快速发展的趋势，
对儿童消费群体进行年龄分组分析能够更好地了解儿童消费行为的差异，
并制定出更有针对性的市场推广策略。
一、分组依据
1.生理发展：儿童在不同年龄阶段身体状况、认知能力、心理特点等
存在较大差异，这些差异会影响到其消费需求和行为。
2.社会环境：儿童受到家庭、学校和社会等环境的影响，各个年龄段
的儿童所接触到的消费信息和消费机会也存在差异。
3.法律法规：根据不同国家或地区的法律法规，儿童消费的限制条件
及法律责任也存在年龄差异，这也是制定分组依据的重要考量。
二、分组规则
根据以上分组依据，可以将儿童消费群体分为以下几个年龄段：
1.婴幼儿期（0-2岁）：此时期儿童主要通过家庭消费满足生活需要，
如奶粉、尿不湿、婴儿用品等。家庭成员对其消费行为具有决策权。
2.学龄前期（3-6岁）：此时期儿童开始接触到幼儿园和社交圈子，
此时消费需求逐渐扩大，如玩具、文具、图书等。消费决策由父母主导，
儿童开始产生对特定品牌或角色的偏好。
3.小学期（7-12岁）：此时期儿童开始接受正式教育，学习能力、
自主选择意识逐渐增强。消费需求开始从玩具扩展到学习用品、体育用品、
游戏机等。消费决策开始有儿童自主参与，但父母仍然扮演着重要角色。
4.青少年期（13-18岁）：此时期儿童进入青春期，独立思考意识增
强，消费需求更加多元化，如服装、手机、化妆品等。消费决策开始由儿
童自主决策，同时朋友、社交媒体等也对其消费行为产生影响。
三、消费行为特点
1.婴幼儿期：消费行为主要由家庭成员决策，对品牌了解较少，关注
的是产品的实用性和安全性。
2.学龄前期：开始产生对特定品牌或角色的偏好，家庭成员在决策中
起主导作用，但儿童开始影响决策结果。
3.小学期：开始有一定的自主选择意识，对产品功能、品牌和潮流产
生关注，开始模仿成人消费行为。
4.青少年期：消费决策由儿童自主参与，朋友、社交媒体等对其消费
行为产生较大影响，对潮流、个性、品牌认同等更加关注。
结论：
对儿童消费群体进行年龄分组分析，可以更好地了解儿童消费行为的
差异和特点。这有助于商家制定更有针对性的市场推广策略，同时也有助
于保护儿童消费权益和营造良好的消费环境。