（幼儿园教案资料）大班体育活动《转》
江苏省常熟市赵市幼儿园梅洁
一、设计意图:(适合大班)
为了丰富幼儿的户外体育活动,新学期,我在运动器材中投放了几种新玩具:飞环,保龄球,竹蜻蜓,孩子们对新
玩具非常好奇,不久,飞环,保龄球,就成了孩子们的新宠,可是竹蜻蜓却依旧躺在盒子里,默默无闻,孩子们不知
怎样玩,我纳闷,怎么没人想到让它转起来?于是我拿起竹蜻蜓两手夹住竿子一搓,竹蜻蜓转起来了,顿时引来
了孩子们惊喜的欢呼声,纷纷围着想试一试,只听顾星凯小朋友说:“真好玩,像直升飞机上转的一样,我怎么
没有想到.”我随口说:“是呀,你们怎么没想到把它转起来呢,你们想想,这么多玩具中还有什么能转起来.”
我的问题一出,许多小朋友纷纷尝试,不久,有的小朋友告诉我:“老师,圈能转.”“老师,飞环能转.”看来可以
进行一次有关转的探索活动了.
二、活动目标:
1、帮助幼儿获取有关物体转动的经验,并引导幼儿发现转动形成圆的现象.
2、培养幼儿的观察力和语言表达能力.
3、激发幼儿对转动现象的好奇和探索的愿望.
三、活动准备:
1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的经验.
2、幼儿操作材料:一元硬币,乒乓球,皮球,塑料圈,圆盘,圆形积木,各种方形积木,竹蜻蜓等若干.
3、玩具汽车(自行车),螺丝(螺帽),吊扇(扇叶包红色纸),钟等.
4、实物投影仪.
四、活动过程:
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(一)玩一玩
1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩.
2、请几名幼儿上来展示自己的玩法,对幼儿让物体转起来的玩法加以肯定、引导,“XXX小朋友让XX转起
来了,这个玩法真好,还有谁也能让你手里的东西转起来?”
(二)试一试
1、鼓励幼儿再玩一次,试一试,让你手中的东西转起来.
2、请幼儿说说,你玩了哪几样东西,你怎样让它转起来的?加以演示.
(三)看一看
1、幼儿再次操作,仔细观察,“物体转起来后你发现了什么?”
2、请说一说你的发现.
3、请幼儿观看吊扇“怎样让电扇转起来?”(打开开关)师开开关,由慢到快,“电扇转起来后你发现了什么?
”(圆)
(四)找一找
1、幼儿再次操作,寻找观察物体转动后形成的圆,“找一找,你手里的东西转起来后有没有出现圆?”
2、幼儿互相交流.
小结:物体转动后形成圆.
(五)说一说
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1、你知道还有什么东西会转?转动后给我们的生活带来了什么?
例:电扇的叶子会转,转起来后吹出了风.
2、小结:今天我们发现了许多会转的东西,其实,在我们身边还有很多会转的东西,这些东西就在我们身边,只
要你认真看,仔细想,你还会发现更多有趣的东西,如果你发现了,请告诉我,或告诉你的好朋友.
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