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文件名称:10月育婴员初级模拟练习题及答案(附解析).docx
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更新时间:2025-05-25
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文档摘要

10月育婴员初级模拟练习题及答案(附解析)

一、单选题(共30题,每题1分,共30分)

1.儿童计划免疫是根据儿童的()制定的免疫程序。

A、免疫特点

B、传染病发生情况

C、免疫特点和传染病发生情况

D、以上都是

正确答案:C

答案解析:儿童计划免疫是根据儿童的免疫特点和传染病发生情况制定的免疫程序。儿童不同年龄段免疫功能不同,针对其免疫特点可更好地安排疫苗接种。同时,参考传染病发生情况,能有针对性地预防相应传染病,从而科学合理地制定出适合儿童的免疫程序。

2.湿疹常发于()。

A、四肢

B、躯干

C、皮肤皱褶处

D、头部和面部

正确答案:D

3.婴儿进行看图说话练习时()是最好的用具。

A、看电视

B、看报纸

C、看广告

D、婴儿画报和图书

正确答案:D

答案解析:婴儿画报和图书画面色彩鲜艳、形象生动,内容简单易懂,非常适合婴儿进行看图说话练习。广告内容复杂不适合婴儿,看电视不利于婴儿视力且内容不适合练习,报纸文字多不适合婴儿看图说话练习。

4.不属于婴儿益智健身操的是()

A、婴儿模仿操

B、婴儿主被动操

C、婴儿自由操

D、婴儿被动作

正确答案:C

5.在商业活动中,不符合待人热情要求的是()。

A、严肃待客,不卑不亢

B、主动服务,细致周到

C、微笑大方,不厌其烦

D、亲切友好,宾至如归

正确答案:A

答案解析:待人热情要求主动、友好地对待他人,提供细致周到的服务等。选项[B]主动服务、细致周到,[C]微笑大方、不厌其烦,[D]亲切友好、宾至如归都体现了热情。而选项[A]严肃待客、不卑不亢,强调的是态度庄重、平等,不符合待人热情的要求。

6.1-3岁婴儿固体食物制作的原则()。

A、应由“软”、“烂”为主,逐渐增加硬度

B、食物不能软,以免影响婴儿咀嚼功能

C、制作时应以婴儿喜欢吃为原则

D、可多吃些熘、蒸之类的食物

正确答案:A

答案解析:制作婴儿固体食物时应由“软”、“烂”为主,逐渐增加硬度。因为1-3岁婴儿咀嚼和消化能力还在发展过程中,一开始提供软、烂食物利于消化吸收,随着年龄增长逐渐增加食物硬度可锻炼咀嚼能力。B选项食物不能软以免影响咀嚼功能错误,初期应是软的。C选项应以婴儿喜欢吃为原则不正确,要兼顾营养均衡。D选项可多吃熘、蒸之类食物不准确,应多样化制作,且要符合由软到硬等原则。

7.不能用音乐代替与婴幼儿的说话,长时间用音乐碟片练习倾听的宝宝,会()。

A、说有旋律的话

B、说话会结巴

C、说话速度快

D、对人的声音不敏感,影响与人的交往

正确答案:D

答案解析:长时间用音乐碟片练习倾听,宝宝习惯了音乐的声音模式,会对人的声音不敏感。当与人交流时,无法很好地关注和理解人的声音信息,从而影响与人的交往。而选项A说有旋律的话、选项B说话结巴、选项C说话速度快与长时间用音乐碟片练习倾听并无直接关联。

8.()是1岁左右的婴儿认识自我的途径。

A、社会经验和能力

B、自我感觉

C、言语帮助

D、书面认知

正确答案:C

9.()不属于前庭平衡训练。

A、正竖托抱和浴巾游戏

B、倒立和翻滚游戏

C、正竖托抱和翻滚游戏

D、亲子阅读和触摸自然

正确答案:D

答案解析:亲子阅读主要侧重于语言和认知发展,触摸自然更多是关于感知觉体验,均不属于前庭平衡训练。前庭平衡训练通常是通过一些动作和游戏来刺激内耳前庭系统,帮助孩子发展平衡感、空间感知和协调能力等。倒立和翻滚游戏、正竖托抱和浴巾游戏、正竖托抱和翻滚游戏等都能有效刺激前庭系统,属于前庭平衡训练。

10.()是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。

A、0~1岁

B、0~18岁

C、0~3岁

D、0~6岁

正确答案:B

答案解析:联合国儿童基金会对儿童期的界定范围是0-18岁。儿童是指从出生到18周岁的未成年人,在这个阶段,儿童在生理、心理和社会发展等方面都处于不断成长和变化的过程中,需要特殊的保护、关爱和支持,以保障他们健康、全面地发展。

11.让婴幼儿学会分享食物和玩具,可以促进()的建立。

A、朋友关系

B、玩伴关系

C、亲子关系

D、群体关系

正确答案:B

12.咖啡因实际上是一种(),它主要对中枢神经系统产生作用,会刺激心脏肌肉收缩,加速心跳及呼吸。

A、麻醉剂

B、抑制剂

C、兴奋剂

D、镇静剂

正确答案:C

答案解析:咖啡因能够刺激中枢神经系统,使机体兴奋,加速心跳及呼吸等,属于兴奋剂。它不是抑制剂、麻醉剂和镇静剂的作用类型。

13.婴幼儿蛋白质缺乏不会导致()。

A、影响大脑发育

B、腹泻、酸中毒

C、肌肉松弛,抵抗力下降

D、体重和身高增加缓慢

正确答案:B

答案解析:婴幼儿蛋白质缺乏会影响大脑发育,导致体重和身高增加缓慢,使肌肉松弛、抵抗力下降等,但一般不会直接导致腹泻、酸中毒。腹泻、酸中毒可能由多种原因引起,如肠道感染、喂养