基本信息

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文档摘要

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大班美术：我是设计师

演讲人：

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目录

01课程概述

02设计基础知识

03创作流程设计

04作品展示规划

05课堂互动环节

06总结与延伸

PART01

课程概述

主题背景与意义

美术是创意表达的重要途径

01通过美术活动，孩子们可以自由表达自己的想法和感受，展现独特的创意和想象力。

设计是生活的一部分

02设计无处不在，从日常用品到建筑，都需要设计师的创意和构思。让孩子了解设计，可以培

养他们的审美能力和创造力。

激发孩子的兴趣

03通过有趣的主题和活动，激发孩子们对美术和设计的兴趣，为他们未来的学习和生活打下基

础。

教学目标设定

培养孩子的创造力提高孩子的审美能力

通过课程，鼓励孩子们发挥想象力，引导孩子欣赏优秀的设计作品，提高

创作出独一无二的设计作品。0102他们的审美水平，学会欣赏美、创造

美。

锻炼孩子的动手能力学习设计基础知识

03

让孩子们在动手实践中学习设计技巧，04让孩子了解设计的基本要素和原则，

提高他们的手工制作能力和精细动作如色彩搭配、形状组合、空间布局等。

能力。

学生基础准备

物质准备

准备各种绘画工具和材料，如彩笔、颜料、画笔、纸张等，以及剪刀、胶水等手工制

作工具。

知识准备

提前让孩子了解与设计相关的基本知识，如色彩搭配、形状组合等，帮助他们更好地

参与课堂活动。

心理准备

激发孩子的好奇心和求知欲，鼓励他们大胆尝试和表现，培养他们的自信心和合作精

神。同时，也要做好面对挑战和困难的准备，培养他们的坚韧不拔和解决问题的能力。

PART02

设计基础知识

美术设计基础元素

线条

直线、曲线、折线等不同形态的线条在美术设计

中的运用。