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幼儿分类能力培养体系演讲人：XXX日期:

123常用分类维度分类教学原则认知发展基础目录

456能力评估方法环境创设要素教学活动设计目录

01认知发展基础

通过观察和操作，幼儿能够识别出各种基本形状，如圆形、正方形、三角形等，并理解这些形状的基本特征。形状识别事物基本特征识别颜色识别教授幼儿识别常见颜色，如红、黄、蓝、绿等，并让他们了解这些颜色的基本性质和搭配。大小识别培养幼儿对物体大小的感知能力，通过比较不同大小的物体，使幼儿能够理解大小的概念并正确运用。

相似性与差异性感知相似性识别通过展示相似但略有差异的物体或图案，引导幼儿发现它们之间的相似之处，培养幼儿的观察能力。01差异性比