预防溺水教育主题班会汇报者：某某同学
目录contentsPart1触目惊心的事故Part2防溺水倡议书Part3防溺水安全常识Part4防溺水的重要性
触目惊心的事故Part1第一部分
溺水事故一2015年6月14日下午，在松花江三村段(同江市境内)有5人溺水，其中3人遗体已被打捞，仍有2人失踪。黑龙江省同江市宣传部门证实，14日15时许同江市相关部门接到报警称，有5人在松花江三村段江边进行烧烤，随后在江边玩水时不慎溺水。经了解，5人中有4名男性，1名女性。
溺水事故二2024年11月18日凌晨4时15分许，思南县一13岁学生徐某诚离家失联。经公安机关多方侦查及相关部门全力搜寻，于2024年11月23日11时18分许，在思南县乌江河流域扑龟塘段发现一无生命体征人员，家属现场辨认已确认其为失联学生徐某诚。经公安机关调查，已排除他杀，系溺水死亡。
溺水事故三2024年6月16日，湖南隆回县公安局三阁司派出所接到报警，三阁司镇中洲电站下游一处水坑发生一起意外落水事件，造成2人死亡。经核实，死者为当地两名9岁的孩童。
溺水事故四2023年7月3日上午，云南省昭通市昭阳区永丰水库，4名17岁左右的少年结伴游玩，其中3人下水游泳遇险，另1人跳入水中营救。遇险的3人获救，但救人者却沉入水底失联。
防溺水倡议书Part2第二部分
严格落实安全教育监管责任为抓好防溺水安全教育、巡防工作，全体教师要签订责任书，各村小、各班级要立下军令状。各班要切实提高对防溺水安全事故的认识，要以对生命敬畏的态度，认真研究和分析本班防学生溺水面临的形势和存在的问题。因对此项工作不重视，工作措施落实不到位而发生事故的，学校将追究相关人员责任。
认真开展各项安全教育活动各班要根据本活动要求和气温变化，及时调整安全教育工作重心，把“防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。根据活动要求，认真策划本次活动，合理选取教育素材，采取一切可能措施，保质保量开展好各项安全教育活动，杜绝溺水事故的发生。
认真排查，严格纪律杜绝学生在校时间私自出校门，各班主任要深入班级，排查学生放学后、双休日、节假日的去处，了解每一位学生的课外生活，严防私自下水，严格请假制度，严防在校时间私自出校门等重大违纪行为的发生。
要加强与学生监护人的联系通过家长会、联系家长等方式，认真宣传防溺水教育，并与监护人签订安全责任书，增强监护人安全意识和监护意识，请监护人务必履行好监护职责。
防溺水安全常识Part3第三部分
配合急救人员当急救人员到达后，学生要积极配合后续救援工作。详细、准确地告知急救人员溺水发生的时间，这能帮助他们判断溺水者缺氧的时长，评估病情严重程度。如实汇报已采取的急救措施，让急救人员了解现场情况，以便他们能迅速做出更合适的救治决策。听从急救人员的指挥，协助他们进行搬运、固定等工作，共同为挽救溺水者生命努力。
安抚周边人员若现场有其他同学或围观者，他们可能会因为紧张、害怕而情绪激动，甚至出现混乱局面，这会影响救援工作的顺利进行。此时，学生要主动承担起安抚周边人员的责任，用平静、温和的语气告诉大家保持冷静，不要惊慌。组织大家有序地散开，为救援人员留出足够的操作空间，维持现场秩序，确保救援环境安全、有序。
学习急救技能平日里，学生应积极参加学校、社区组织的急救培训活动，主动学习溺水急救技能。在培训中，认真学习心肺复苏的正确操作方法，包括按压位置、力度、频率以及人工呼吸的技巧等。同时，了解海姆立克急救法在溺水急救中的应用场景和操作步骤。通过理论学习和实际演练，熟练掌握这些技能，提升自己应对紧急情况的能力，以便在关键时刻能够正确、有效地实施急救。
宣传急救知识学生在学习了溺水急救知识后，要积极将这些知识分享给身边的同学、朋友。可以通过举办小型讲座、制作宣传海报等方式，向大家普及溺水急救的重要性和正确方法。在日常生活中，随时提醒身边人注意水上安全，提高大家的安全意识。让更多人了解正确的急救方法，这样在面对溺水事故时，就能有更多人采取正确行动，增加挽救生命的机会，共同营造安全的生活环境。
防溺水的重要性Part4第四部分
传承生命至上价值观防溺水工作承载着生命至上的价值观传承使命。从家庭到学校，再到社会，通过持续不断的防溺水教育，将生命至上的理念深深植入每个人的心中。当孩子们从小接受这样的教育，长大后会将这种价值观传递给下一代，形成全社会珍视生命、关爱生命的良好风气。这种价值观的传承，不仅体现在防溺水领域，还会延伸到生活的方方面面，引导人们在面对各种危险时，始终将生命安全放在首位。
强化公共安全保障体系防溺水工作是公共安全保障体系的重要组成部分。完善的防溺水措施，如水域安全标识的设置、防护栏的安装、救援设备的配备等，能有效降低溺水事故的发生率。同时，防溺水工作的开