基本信息

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文档摘要

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小学低年级新教育叙事实践路径

演讲人：

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目录

02

叙事化课程设计

01

教育叙事内涵概述

03

课堂教学策略

04

多维评价体系

05

家校协同机制

06

典型案例解析

01

PART

教育叙事内涵概述

新教育叙事核心概念

新教育叙事是一种以学生为中心，通过讲述学生生活故事来呈现教育过程的方法。

01.

强调学生的主体性，鼓励学生参与故事创作，展现学生个性和经验。

02.

注重故事的教育性和启发性，通过故事情节引导学生思考和成长。

03.

低年级适用性分析

低年级学生年龄小，认知能力和表达能力有限，通过教育叙事可以更好地理解知识。

1

故事情节简单、生动，能够吸引学生的注意力，激发