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文档摘要

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数学活动：我家的鞋柜

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目录

CONTENTS

01

活动背景与目标

02

数据收集与整理

03

数学知识应用

04

实践活动设计

05

教学策略指导

06

拓展延伸建议

01

活动背景与目标

物品分类

通过数鞋子数量，加深对数字的理解和实际运用。

数字概念引入

形状与空间感知

认识不同鞋子的形状，提升空间感知能力。

通过观察鞋柜中的鞋子，学习按照不同特征进行分类，如颜色、大小、季节、功能等。

家庭物品数学观察意义

鞋柜数据统计价值分析

数据收集与整理

通过统计鞋柜中鞋子的数量、种类等数据，学习数据整理方法。

数据分析与比较

图表展示

利用统计结果，学习数据分析方法，如求和、平