版语文二年级上册的故事练习卷
一、选择题（每题2分，共20分）
1.下列哪个词语是表示“快乐”的意思？
A.悲伤
B.高兴
C.生气
D.害怕
2.下列哪个词语是表示“美丽”的意思？
A.丑陋
B.帅气
C.漂亮
D.普通
3.下列哪个词语是表示“聪明”的意思？
A.愚笨
B.机智
C.傻瓜
D.笨蛋
4.下列哪个词语是表示“勇敢”的意思？
A.胆小
B.勇敢
C.怯懦
D.懒惰
5.下列哪个词语是表示“善良”的意思？
A.坏蛋
B.善良
C.邪恶
D.狡猾
二、填空题（每题2分，共20分）
1.小红是个______的孩子，她总是乐于助人。
2.小明是个______的孩子，他总是勤奋学习。
3.小刚是个______的孩子，他总是勇敢面对困难。
4.小花是个______的孩子，她总是善良待人。
5.小丽是个______的孩子，她总是快乐地生活。
三、阅读理解（每题10分，共50分）
阅读下列故事，然后回答问题。
故事一：《勇敢的小刺猬》
从前，有一只小刺猬，它勇敢又聪明。有一天，小刺猬在森林里散步，突然，一只狼出现了。小刺猬迅速地躲进了草丛里，狼没有发现它。小刺猬趁机逃跑，成功躲过了狼的追捕。
1.小刺猬为什么能成功躲过狼的追捕？
2.这个故事告诉我们什么道理？
故事二：《善良的小白兔》
从前，有一只小白兔，它善良又乐于助人。有一天，小白兔在森林里散步，突然，它看到了一只小鸟掉进了陷阱里。小白兔立刻跑过去，用尽全力把小鸟救了出来。小鸟非常感激小白兔的帮助。
1.小白兔为什么会被小鸟感激？
2.这个故事告诉我们什么道理？
故事三：《快乐的小鸭子》
从前，有一只小鸭子，它快乐又活泼。每天，小鸭子都会和它的朋友们一起游泳、玩耍。它们在水中嬉戏，享受着快乐的时光。小鸭子的快乐感染了周围的每一个人。
1.小鸭子为什么能如此快乐？
2.这个故事告诉我们什么道理？
故事四：《聪明的小猴子》
从前，有一只小猴子，它聪明又机智。有一天，小猴子在森林里玩耍，突然，它看到了一只狐狸陷阱。小猴子立刻想到了一个办法，它用树枝把陷阱盖住，然后顺利地通过了。小猴子成功地逃脱了狐狸的陷阱。
1.小猴子为什么能成功地逃脱狐狸的陷阱？
2.这个故事告诉我们什么道理？
故事五：《美丽的小花》
从前，有一朵小花，它美丽又芬芳。每天，小花都会开放出美丽的花朵，吸引着蜜蜂和蝴蝶来采蜜。小花的美丽让整个花园都变得更加迷人。
1.小花的美丽为什么能让整个花园都变得更加迷人？
2.这个故事告诉我们什么道理？
四、写作题（共50分）
请根据下列提示，编写一个故事。
提示：小明是个善良又乐于助人的孩子。有一天，他在回家的路上，看到了一只小鸟掉进了陷阱里。小明立刻跑过去，用尽全力把小鸟救了出来。小鸟非常感激小明的帮助。
要求：故事内容丰富，语言通顺，符合逻辑。
一、选择题答案：
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
二、填空题答案：
1.善良
2.勤奋
3.勇敢
4.善良
5.快乐
三、阅读理解答案：
故事一：
1.小刺猬能成功躲过狼的追捕，是因为它勇敢又聪明。
2.这个故事告诉我们，面对困难时，我们要勇敢又聪明，才能成功解决问题。
故事二：
1.小鸭子的快乐来自于和朋友们一起游泳、玩耍，享受着快乐的时光。
2.这个故事告诉我们，快乐是可以传递的，我们的快乐会感染周围的人。
故事三：
1.小猴子能成功地逃脱狐狸的陷阱，是因为它聪明又机智。
2.这个故事告诉我们，面对危险时，我们要聪明又机智，才能成功地解决问题。
故事四：
1.小花的美丽让整个花园都变得更加迷人，是因为它的美丽吸引着蜜蜂和蝴蝶来采蜜。
2.这个故事告诉我们，美丽是可以传递的，我们的美丽会让周围的世界变得更加美好。
四、写作题答案：
略
1.善良：指为人正直，有同情心，乐于助人。
2.勤奋：指努力学习，不懈奋斗。
3.勇敢：指面对困难和危险时，敢于挑战，勇往直前。
4.快乐：指心情愉悦，享受生活。
5.聪明：指智慧过人，善于思考，能够解决问题。
各题型所考察学生的知识点详解及示例：
1.选择题：考察学生对词语的理解和辨析能力。例如，学生需要理解“快乐”的意思，才能正确选择答案。
2.填空题：考察学生对词语的掌握和应用能力。例如，学生需要知道“善良”的意思，才能正确填写空缺。
3.阅读理解：考察学生对故事内容的理解和分析能力。例如，学生需要理解故事中小刺猬的勇敢和聪明，才能正确回答问题。
4.写作题：考察学生的创造力和语言表达能力。例如，学生需要根据提示，编写一个故事，展示出小明善良又乐于助人的品质。