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高中课间操课程对学生情绪管理能力培养的实证研究论文

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摘要：本文以实证研究的方法，探讨高中课间操课程对学生情绪管理能力培养的影响。通过分析学生的实际表现，揭示课间操在培养学生情绪管理能力方面的积极作用，为我国高中教育提供有益参考。

关键词：高中课间操；情绪管理能力；实证研究

一、引言与背景

（一）1.高中课间操课程的现状

在我国高中教育中，课间操课程作为一种传统的体育活动形式，长期以来被广泛应用于各个学校。然而，在当前快节奏的学习生活中，课间操往往被忽视，其对学生身心健康发展的积极作用并未得到充分发挥。为了更好地了解高中课间操课程的现状，本文将从以下几个方面进行分析：

（1）课间操的组织形式