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文档摘要

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高中历史特色课程在培养学生思辨能力中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史特色课程在培养学生思辨能力中的应用。通过对当前高中历史教学现状的分析，发现存在学生思辨能力不足和历史课程内容单一等问题。本文从课程设计和教学方法两个方面提出改进措施，力求通过特色课程的实施，提升学生的思辨能力，促进其全面发展。

**关键词**：高中历史；特色课程；思辨能力；教学方法；课程设计

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**一、问题的提出**

在当前高中历史教学中，学生思辨能力的培养已成为教育界关注的焦点。然而，实际教学中仍存在诸多问题，亟需通过特色课程的设置和教学方法的改进来解决。

**（一）学生思辨能力不足**

1.**缺