课题举办新闻发布会
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解新闻发布会的概念
（2）掌握新闻发布会的特点
教学目标（3）掌握新闻发布会的组织
（4）了解新闻发布会的程序
素质目标：
通过学习各种专题活动相关内容，增强并提升自身在实际工作中的团队意识和敬业精神
教学重点：新闻发布会的程序
教学重难点
教学难点：新闻发布会的注意事项
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（33min）
教学设第2节课：问题导入（5min）→情景模拟（25min）→案例分析（10min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学
习软件，观看《美的在AWE期间打出的系列好牌》案例，思考：“公共关系专题
活动与一般公共关系活动相比有什么不同？”，并让学生在学习平台上留言讨论
通过学生课前预
2018年3月8日，中国家电及消费电子博览会（AWE）在上海拉开帷幕，美的集团
习，让学生了解所学
课前任务首次携旗下消费电器、暖通空调、机器人与自动化、智能供应链（物流）等四大板块联
课程的大概内容，激
袂出征。在开展首日，美的展位异常火爆，单单通过网络直播观看本次展会的观众就超
发学生的学习欲望
过350万人次。是什么吸引如此多的人对美的“路转粉”？其中的深层原因值得挖掘。
【学生】登录学习平台观看案例，思考并留言讨论
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）
【学生】按照老师要求签到出勤情况
【教师】扫描观看案例“2018年美的AWE宣传片”（详见教材），并随机邀请学
通过案例导入的
生回答以下问题：
方法，引导学生思考
案例导入（1）通过这个宣传片，你得到了什么启示？案例中所表达的宣
（10min）（2）AWE宣传片有哪些值得学习的地方？